我能行作文600字三篇 - 小學(xué)生三年級范文
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我能行作文600字范文【第一篇】
“我能做到!”這句話陪伴了我很多年,它給了我無限的信心,每當(dāng)我遇到困難時,我都會用這句話來激勵自己。“人最大的敵人是自己?!敝灰嘈抛约耗茏龅?,他就能成功?!边@是我最喜歡的一句話。
一天晚上,我看見其他同學(xué)在廣場上滑著靈活舒適的旱冰鞋,羨慕極了,就對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)滑冰。”
媽媽驚奇地看著我:“學(xué)旱冰鞋會摔跤,你會嗎?”
“媽媽,你一定要相信我,我能做到。”我昂著頭回答媽媽。
后來,我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天,媽媽帶著我和弟弟去文化廣場練輪滑。一路上,微風(fēng)吹拂,草花向我們點頭微笑,蟋蟀在草地上不停地歌唱,展示著它美麗的歌聲……我高興得像小鹿一樣蹦蹦跳跳,過了一會兒,到了文化廣場。
我找了一個可以坐下?lián)Q鞋的地方,趕緊穿上旱冰鞋,等著媽媽教我,而媽媽卻在悠閑地和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時,我想起了:“不能事事依賴別人,自己去探索,只要我相信我就能做到!”我會成功的?!蔽易屑氂^察別人是怎么玩的,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一些竅門:把兩只腳交叉成“八”字形,然后不斷地交換腳,向前滑動,把重心放在滑動腳上。知道了這些小竅門,我決定自己動手練習(xí),可是我沒有站起來摔個臉趴著,學(xué)滑冰真的看起來很容易,其實很難做到。于是我換了涼鞋,找到媽媽,把冰鞋直接扔在地上:“媽媽,我不練了,腿疼。”
媽媽認(rèn)真地說:“不半途而廢,堅持到最后勝利?!比缓笪蚁肫饋砹耍拔夷茏龅?”這個句子。在母親的幫助和指導(dǎo)下;在“我能做到!”受這句話的鼓舞;漸漸地,我學(xué)會了滑冰,
讓我們一起點燃信心,扛起生活的包袱,接受命運的挑戰(zhàn),面對殘酷的現(xiàn)實,擦干眼淚。大喊:“盡你所能做到最好,我能做到?!?/span>
我能行作文600字范文【第二篇】
在安靜的山谷里,我睜開了眼睛。像往常一樣,是乳白色的霧,還是濕漉漉的苔蘚,讓我摔了好幾次,我掙扎著想逃出來,但一次又一次地摔了下來,我無奈又困惑地不出聲地啜泣,顯然已經(jīng)很努力了。
這么難唱的歌!”我有點生氣了,看著琴弦,想著原來讓我抓狂的,我親切地叫好伙伴“古箏”,現(xiàn)在卻讓我急轉(zhuǎn)直下,琴弦像密密麻麻的層層黑線纏繞著我這曾經(jīng)靈巧的雙手,讓這雙手無法演奏出流暢的樂曲。
我們要留著它嗎?我整個上午都在練習(xí)。怎么可能呢?
我把音樂扯下來扔在地上,當(dāng)我看到歌曲作者的名字時,我突然驚呆了。雖然這不是一首知名的歌,作者只是在網(wǎng)站上出名,但我真的很喜歡他的歌,因為他在一次事故中失去了右手。只用一只左手演奏,而這首歌是他拿到右手的時候,粉絲們關(guān)心他,他只發(fā)了一個視頻,就是他用左手演奏的那首歌,在視頻開始的時候,他沒有說話,但是我們看到了他的堅強。這首歌給了我很大的震撼。讓我想要完美地演奏它。他告訴我苦難是人生的老師。”
他只需要他的左手就可以完美地作曲和演奏,而我有兩只不完美的手,為什么我不能完美地演奏這首歌?我偷偷給自己打氣,相信自己,我能做到。
我的小心臟拿起音樂,拍掉下面的泥土,又回到古箏上,想到他的力量,我的心充滿了力量,專心地看著音樂,盯著琴弦,指尖在琴弦上舞蹈,路上有時會有磕磕絆絆,有時會有荊棘,但我不會氣餒,不會保留,最后我流暢地演奏了整首曲子。
苦難是人生的老師,在困境中,我們對自己說,我能行。
我能行作文600字范文【第三篇】
在我從幼兒園畢業(yè)的前幾天,校長給了我一個艱巨的任務(wù)。作為學(xué)前班代表,在畢業(yè)典禮上發(fā)言。800多字的稿子,要求發(fā)布,讓我沒有信心。所以我必須每天練習(xí)。
早上,當(dāng)其他孩子在幼兒園玩耍時,我站在校長辦公室;中午,當(dāng)別的孩子進入香甜的夢鄉(xiāng)時,我用行動站在老師面前;晚上,當(dāng)其他孩子放學(xué)回家時,我正在背誦這篇文章。為此,我曾努力的挑三揀四,腦袋里總覺得我有太多的缺點,那時候我的內(nèi)心似乎有兩種聲音,一種勸我放棄,但后來,我又失去了表現(xiàn)的機會。有人告訴我要堅持下去,這樣我才能在舞臺上大放異彩。我選擇了后者,當(dāng)校長罵我的時候,我在心里悄悄地告訴自己加油,我能行!于是我按照他所說的,提高自己,不斷地改正錯誤,最后達到了他的滿意。
回到家,媽媽陪我回草稿,可我總是加字漏,怎么也背不熟,媽媽指責(zé)我,我急得想哭,這時,有一個聲音支持我:加油,你能行!我止住眼淚,練習(xí),在“我能行”的信念的支持下,我突破了背誦草稿的困難。
“臺上一分鐘,臺下十年?!标P(guān)鍵時刻終于到來了。面對成千上萬的人,我有點忐忑,有一種jam,聲音又在鼓勵我。于是我鼓起勇氣說:“大家好!”然后聲音自然地從我嘴里發(fā)出來,我不再害怕了。面對臺下如潮水般涌進的西服,沒收了演講的結(jié)尾,只見領(lǐng)頭的拍手把校長的臉笑得滿滿當(dāng)當(dāng)。在那一刻,我?guī)е晒万湴恋臏I水,深深鞠躬,走下了舞臺。
回顧這段艱難的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)在困難面前,我對自己說的最多的是我能做到,這種信念讓我突破了層層困難,最終取得了成功。
讓我們面對困難,為自己默默說“我能行”!
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