我能行作文600字三篇 - 小學(xué)生三年級范文
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我能行作文600字范文【第一篇】
“我能做到!”這句話陪伴了我很多年，它給了我無限的信心，每當(dāng)我遇到困難時，我都會用這句話來激勵自己。“人最大的敵人是自己?！敝灰嘈抛约耗茏龅?，他就能成功?！边@是我最喜歡的一句話。
一天晚上，我看見其他同學(xué)在廣場上滑著靈活舒適的旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說:“媽媽，我要學(xué)滑冰。”
媽媽驚奇地看著我:“學(xué)旱冰鞋會摔跤，你會嗎?”
“媽媽，你一定要相信我，我能做到。”我昂著頭回答媽媽。
后來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽帶著我和弟弟去文化廣場練輪滑。一路上，微風(fēng)吹拂，草花向我們點頭微笑，蟋蟀在草地上不停地歌唱，展示著它美麗的歌聲……我高興得像小鹿一樣蹦蹦跳跳，過了一會兒，到了文化廣場。
我找了一個可以坐下?lián)Q鞋的地方，趕緊穿上旱冰鞋，等著媽媽教我，而媽媽卻在悠閑地和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時，我想起了:“不能事事依賴別人，自己去探索，只要我相信我就能做到!”我會成功的?！蔽易屑氂^察別人是怎么玩的，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一些竅門:把兩只腳交叉成“八”字形，然后不斷地交換腳，向前滑動，把重心放在滑動腳上。知道了這些小竅門，我決定自己動手練習(xí)，可是我沒有站起來摔個臉趴著，學(xué)滑冰真的看起來很容易，其實很難做到。于是我換了涼鞋，找到媽媽，把冰鞋直接扔在地上:“媽媽，我不練了，腿疼。”
媽媽認(rèn)真地說:“不半途而廢，堅持到最后勝利?！比缓笪蚁肫饋砹耍拔夷茏龅?”這個句子。在母親的幫助和指導(dǎo)下;在“我能做到!”受這句話的鼓舞;漸漸地，我學(xué)會了滑冰，
讓我們一起點燃信心，扛起生活的包袱，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干眼淚。大喊:“盡你所能做到最好，我能做到?！?/span>
我能行作文600字范文【第二篇】
在安靜的山谷里，我睜開了眼睛。像往常一樣，是乳白色的霧，還是濕漉漉的苔蘚，讓我摔了好幾次，我掙扎著想逃出來，但一次又一次地摔了下來，我無奈又困惑地不出聲地啜泣，顯然已經(jīng)很努力了。
這么難唱的歌!”我有點生氣了，看著琴弦，想著原來讓我抓狂的，我親切地叫好伙伴“古箏”，現(xiàn)在卻讓我急轉(zhuǎn)直下，琴弦像密密麻麻的層層黑線纏繞著我這曾經(jīng)靈巧的雙手，讓這雙手無法演奏出流暢的樂曲。
我們要留著它嗎?我整個上午都在練習(xí)。怎么可能呢?
我把音樂扯下來扔在地上，當(dāng)我看到歌曲作者的名字時，我突然驚呆了。雖然這不是一首知名的歌，作者只是在網(wǎng)站上出名，但我真的很喜歡他的歌，因為他在一次事故中失去了右手。只用一只左手演奏，而這首歌是他拿到右手的時候，粉絲們關(guān)心他，他只發(fā)了一個視頻，就是他用左手演奏的那首歌，在視頻開始的時候，他沒有說話，但是我們看到了他的堅強。這首歌給了我很大的震撼。讓我想要完美地演奏它。他告訴我苦難是人生的老師。”
他只需要他的左手就可以完美地作曲和演奏，而我有兩只不完美的手，為什么我不能完美地演奏這首歌?我偷偷給自己打氣，相信自己，我能做到。
我的小心臟拿起音樂，拍掉下面的泥土，又回到古箏上，想到他的力量，我的心充滿了力量，專心地看著音樂，盯著琴弦，指尖在琴弦上舞蹈，路上有時會有磕磕絆絆，有時會有荊棘，但我不會氣餒，不會保留，最后我流暢地演奏了整首曲子。
苦難是人生的老師，在困境中，我們對自己說，我能行。
我能行作文600字范文【第三篇】
在我從幼兒園畢業(yè)的前幾天，校長給了我一個艱巨的任務(wù)。作為學(xué)前班代表，在畢業(yè)典禮上發(fā)言。800多字的稿子，要求發(fā)布，讓我沒有信心。所以我必須每天練習(xí)。
早上，當(dāng)其他孩子在幼兒園玩耍時，我站在校長辦公室;中午，當(dāng)別的孩子進入香甜的夢鄉(xiāng)時，我用行動站在老師面前;晚上，當(dāng)其他孩子放學(xué)回家時，我正在背誦這篇文章。為此，我曾努力的挑三揀四，腦袋里總覺得我有太多的缺點，那時候我的內(nèi)心似乎有兩種聲音，一種勸我放棄，但后來，我又失去了表現(xiàn)的機會。有人告訴我要堅持下去，這樣我才能在舞臺上大放異彩。我選擇了后者，當(dāng)校長罵我的時候，我在心里悄悄地告訴自己加油，我能行!于是我按照他所說的，提高自己，不斷地改正錯誤，最后達到了他的滿意。
回到家，媽媽陪我回草稿，可我總是加字漏，怎么也背不熟，媽媽指責(zé)我，我急得想哭，這時，有一個聲音支持我:加油，你能行!我止住眼淚，練習(xí)，在“我能行”的信念的支持下，我突破了背誦草稿的困難。
“臺上一分鐘，臺下十年?！标P(guān)鍵時刻終于到來了。面對成千上萬的人，我有點忐忑，有一種jam，聲音又在鼓勵我。于是我鼓起勇氣說:“大家好!”然后聲音自然地從我嘴里發(fā)出來，我不再害怕了。面對臺下如潮水般涌進的西服，沒收了演講的結(jié)尾，只見領(lǐng)頭的拍手把校長的臉笑得滿滿當(dāng)當(dāng)。在那一刻，我?guī)е晒万湴恋臏I水，深深鞠躬，走下了舞臺。
回顧這段艱難的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在困難面前，我對自己說的最多的是我能做到，這種信念讓我突破了層層困難，最終取得了成功。
讓我們面對困難，為自己默默說“我能行”!
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