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關(guān)于音樂(lè)的作文600字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文

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2024-04-01

關(guān)于音樂(lè)的作文600字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文

關(guān)于音樂(lè)的作文600字范文【第一篇】


在貝多芬二十幾歲的那個(gè)冬天,一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)夜晚,這位年輕而孤獨(dú)的音樂(lè)家在維也納的街頭徘徊。他的身影在冷寂的星空下顯得格外孤獨(dú),仿佛在尋找著某種解脫,又似乎只是在享受這份孤獨(dú)的寧?kù)o??諝庵袕浡蝗藗儾妥郎系目均Z和蘋果的香味,而他卻只能在高昂的頭顱和風(fēng)中飄揚(yáng)的火焰般卷發(fā)中,感受到內(nèi)心的沖動(dòng)和掙扎。

就在這時(shí),他的視線中出現(xiàn)了一個(gè)身體單薄的小女孩。她匆匆從教堂那邊走來(lái),臉色蒼白而絕望,弱小的身軀在寒風(fēng)中顫抖。貝多芬的心中涌起一股莫名的同情和關(guān)切。

“小姑娘,什么事讓你這么傷心?我能幫助你嗎?”他溫和地問(wèn)道。

小女孩名叫愛麗絲,她向貝多芬訴說(shuō)了她的鄰居雷德爾老爹的悲慘遭遇。雷德爾老爹是個(gè)善良的人,他熱愛畫畫和音樂(lè),然而現(xiàn)在卻因病重而躺在床上,身邊無(wú)親人照料。他的唯一愿望就是能再看一眼森林和大海,然而這個(gè)愿望卻難以實(shí)現(xiàn)。

貝多芬被這個(gè)故事深深打動(dòng),他決定幫助雷德爾老爹實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他跟隨愛麗絲來(lái)到老畫家的身旁,輕輕地打開了那架舊鋼琴的琴蓋。坐在琴前,他的心中涌起一股神秘的激情,仿佛受到了神祗的召喚。他的手指輕輕按動(dòng)琴鍵,彈奏出一曲美妙動(dòng)人的音樂(lè)。

在這音樂(lè)的魔力下,雷德爾老爹仿佛回光返照般坐了起來(lái)。他咧開嘴巴微笑著,頭部隨著音樂(lè)的節(jié)拍搖晃。小愛麗絲則滿臉驚訝地望著這架破舊的鋼琴和這位年輕的巫師般的音樂(lè)家。

“??!我看到了!我看到了阿爾卑斯山的雪峰、塔希提島四周的海水、海鷗、森林和耀眼的陽(yáng)光!”雷德爾老爹激動(dòng)地喊道,“我的靈魂終于可以升入天堂了!”他撲上前擁抱了貝多芬,感謝他讓自己在圣誕之夜看到了終生熱愛的大自然。

貝多芬站起身來(lái)說(shuō)道:“不,是你那仁慈的心靈在召喚我、驅(qū)動(dòng)著我。還有你,美麗可愛的愛麗絲!是你把我引到了這架鋼琴前?!彼拖骂^輕輕地吻了小愛麗絲的額頭,然后轉(zhuǎn)身大步走進(jìn)了夜色中。他的卷發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)著,雄壯的姿態(tài)宛如一只雄獅在曠野中行走。

許多年過(guò)去了,那個(gè)寒冷的圣誕夜晚始終縈繞在貝多芬的心頭。他憑借著準(zhǔn)確的記憶寫出了那首曲子,并將其題名為《致愛麗絲》。這首曲子不僅是對(duì)那位善良美麗的小女孩的獻(xiàn)禮,更是對(duì)那個(gè)讓他心靈受到觸動(dòng)的夜晚的永恒紀(jì)念。

關(guān)于音樂(lè)的作文600字范文【第二篇】


世上的人們各有所愛,有人覺(jué)得勞動(dòng)是生活的甘泉,有人相信微笑是人生的陽(yáng)光,有人堅(jiān)守誠(chéng)信為生活的基石。然而對(duì)我而言,生活的美好在于那些優(yōu)美的音樂(lè)旋律。每當(dāng)音符在耳邊輕輕流淌,我的心情便隨之放松,生活也因此更加絢爛多彩。

音樂(lè)是我生活中不可或缺的伴侶。無(wú)論是在埋頭寫作業(yè)的時(shí)刻,還是在安靜的夜晚入睡之前,甚至是在享受美食的當(dāng)下,我都習(xí)慣讓音樂(lè)陪伴左右。起初,母親對(duì)此頗有微詞,但隨著時(shí)間的流逝,她也逐漸習(xí)慣了我這種與音樂(lè)為伴的生活方式,只是偶爾提醒我不要過(guò)分沉迷。

音樂(lè)具有一種神奇的魔力。在我心情低落時(shí),無(wú)論旋律如何變換,總能感受到一絲悲傷的共鳴;而在我心情愉悅時(shí),每一首曲子都仿佛充滿了歡快的節(jié)奏。音樂(lè)與我同悲共喜,成為我情感的宣泄和寄托。

說(shuō)起我對(duì)音樂(lè)的熱愛,還得歸功于那次難忘的表演經(jīng)歷。那天,我作為全體舞蹈生的代表,即將在藝術(shù)舞臺(tái)上發(fā)表演講。臨近開場(chǎng),我在后臺(tái)緊張地背誦著稿子,雙腿不由自主地顫抖,心跳砰砰加速,甚至感到一陣眩暈。就在我即將崩潰的那一刻,耳邊傳來(lái)了楠楠播放的緩慢抒情的音樂(lè)。那旋律仿佛具有魔力一般,逐漸平復(fù)了我躁動(dòng)的內(nèi)心,驅(qū)散了緊張的情緒。我好奇地看向楠楠,她微笑著對(duì)我說(shuō):“熙熙,別太緊張,我們慢慢準(zhǔn)備,你先聽聽音樂(lè)放松一下吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨著音樂(lè)的流淌,我仿佛變成了一條在清澈河水中自由游弋的小魚,又仿佛化身為一只在花叢間翩翩起舞的五彩蝴蝶,還仿佛是那展翅高飛的鳥兒,在廣闊的天空中盡情翱翔。周圍的世界仿佛靜止了,我的內(nèi)心也恢復(fù)了往日的平靜。在舒緩的旋律陪伴下,我越來(lái)越熟練地背誦著稿子。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我已經(jīng)信心滿滿地準(zhǔn)備好了。我微笑著昂首走上舞臺(tái),那一刻的我充滿了自信和力量。

自那以后,我深深地愛上了聽音樂(lè)。音樂(lè)給予我自信與勇氣,讓我在陽(yáng)光下更加燦爛;音樂(lè)激發(fā)我的活力與激情,讓我的生活更加豐富多彩。感謝音樂(lè),為我的生活增添了如此美妙的色彩!

關(guān)于音樂(lè)的作文600字范文【第三篇】


音樂(lè),這無(wú)形的藝術(shù),能為我們帶來(lái)歡樂(lè),激發(fā)我們無(wú)盡的想象,撫慰心靈深處的創(chuàng)傷,并為我們的生活增添絢麗的色彩。

每個(gè)人心中都有那獨(dú)特的旋律,而我,尤其鐘愛那些輕柔舒緩的音樂(lè)。它們?nèi)缤猴L(fēng)拂面,讓我在困擾之中瞥見希望的曙光。

曾有一天,我因?yàn)橥祽卸茨芡瓿蓩寢尣贾玫淖鳂I(yè),結(jié)果被媽媽責(zé)令抄寫試卷。內(nèi)心的委屈如潮水般涌上心頭,淚水無(wú)法控制地流淌。盡管我深知自己的過(guò)錯(cuò),但仍無(wú)法抑制那份悲傷,只得躲在被窩里,默默啜泣。

門外,媽媽的聲音時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓我心生忐忑。為了平復(fù)情緒,我試圖尋找些許娛樂(lè),然而手指卻不自主地觸碰到了音樂(lè)播放軟件。那熟悉的旋律隨即響起,宛如一股清泉流過(guò)心田。我逐漸放松下來(lái),內(nèi)心的委屈與不安被悄然驅(qū)散,取而代之的是一種莫名的喜悅。這種情感的轉(zhuǎn)變令我感到神奇而又難以捉摸,但確實(shí),每當(dāng)這熟悉的音樂(lè)響起,我的心靈便得到徹底的凈化。

心情平復(fù)后,我重新拿起筆,繼續(xù)抄寫試卷。在晚飯前,我終于完成了任務(wù)。自那以后,每當(dāng)缺乏動(dòng)力時(shí),我便會(huì)播放那首充滿魔力的音樂(lè),讓它引領(lǐng)我重拾信心與勇氣。

在我的身邊,也有許多朋友與我有著相似的經(jīng)歷。他們都深信音樂(lè)具有神奇的治愈力量,能讓人的心情瞬間變得明媚起來(lái)。這,或許正是音樂(lè)所蘊(yùn)藏的無(wú)窮魅力吧!

愿更多的人能夠發(fā)現(xiàn)并珍視音樂(lè)這份寶貴的禮物,讓它成為我們生活中不可或缺的一部分。因?yàn)橐魳?lè),我們的世界將變得更加美好!


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