關(guān)于禮儀的作文800字三篇 - 小學(xué)生六年級(jí)范文
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關(guān)于禮儀的作文800字范文【第一篇】
禮儀，這一人類社會(huì)生活的基石，是我們?yōu)榫S系和諧秩序而共同遵守的基本道德規(guī)范。它在歷史的長(zhǎng)河中，經(jīng)過(guò)世代的沉淀與積累，以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等多樣形式穩(wěn)固地傳承下來(lái)。對(duì)個(gè)人而言，禮儀宛如一面鏡子，映照出每個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)以及交際能力；對(duì)社會(huì)而言，禮儀則如同一部生動(dòng)的歷史長(zhǎng)卷，展現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的社會(huì)文明進(jìn)程、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣。如今，重視并推廣禮儀教育，已成為我們道德實(shí)踐活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)。
我國(guó)自古以來(lái)便享有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。古代先賢們?cè)缇蜕羁陶J(rèn)識(shí)到文明禮貌的重要性，這一點(diǎn)從孟子的名言中可見一斑：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話凝聚了古人對(duì)人際交往中愛與敬的深刻理解，也為我們現(xiàn)代人樹立了禮儀的典范。
在我看來(lái)，禮儀的精髓在于我們的一言一行。在文明的時(shí)代，倘若我們遺忘了文明，那便意味著倒退。讓我們攜手努力，讓生活的色彩更加綠意盎然，減少污染的陰霾。美麗的校園環(huán)境，需要我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)；絕不能讓垃圾在校園內(nèi)肆意蔓延，我們要用文明的言行來(lái)維護(hù)這份整潔與健康。同時(shí)，對(duì)于朝夕相處的同學(xué)們，我們應(yīng)給予更多的關(guān)懷與理解；對(duì)于哺育我們的校園，我們應(yīng)傾注更多的愛護(hù)與尊重。善待環(huán)境，便是善待我們自己。面對(duì)錯(cuò)誤，我們每個(gè)人都應(yīng)勇于改正，正如古人所言：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！痹诠矂?chuàng)文明時(shí)代的征程中，我們每個(gè)人都是不可或缺的力量。
讓我為您講述一個(gè)小故事吧。某個(gè)星期天，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買點(diǎn)東西吧！”明明聞言雀躍不已，因?yàn)檫@意味著他可以順便挑選一些美味的零食和心儀的課外書。于是，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐電梯前往二層的超市。當(dāng)時(shí)電梯口人頭攢動(dòng)，我情不自禁地沖到前面，想要搶先進(jìn)入電梯。然而，爸爸卻急忙拉住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“明明，這樣做是不對(duì)的。為了安全起見，我們應(yīng)該按順序排隊(duì)乘坐電梯?！蔽衣犃税职值脑?，乖乖地回到他的身邊，準(zhǔn)備和他一起有序地乘坐電梯。爸爸一邊將我拉到他的身前，一邊繼續(xù)教導(dǎo)我：“乘坐電梯時(shí)，我們不僅要遵守秩序，還應(yīng)該靠右站立，這樣有急事的人就可以在左側(cè)順利通過(guò)。”我按照爸爸的囑咐去做，和爸爸一起順利地來(lái)到了二層超市購(gòu)物。買完所需的東西后，我滿心歡喜地回到了家中。
這次購(gòu)物經(jīng)歷不僅讓我買到了心儀的物品，還讓我從實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了乘坐電梯的禮儀常識(shí)。從此以后，我決心按照這些要求來(lái)規(guī)范自己的行為，努力成為一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。同時(shí)，我也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)能夠自覺排隊(duì)、靠右站立，共同爭(zhēng)做文明的小使者。
文明禮儀就在我們身邊，讓我們攜手成為文明的傳播者，將我國(guó)“文明古國(guó)”的輝煌傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于禮儀的作文800字范文【第二篇】
如果你錯(cuò)失了今日，那并非失敗，因?yàn)槊魅丈袝?huì)如期而至。如果你失去了財(cái)富，那亦非失敗，因?yàn)槿松恼嬲齼r(jià)值，無(wú)法用金錢來(lái)衡量。然而，如果你喪失了文明禮儀，那你便真正失敗了，因?yàn)槟阋咽チ俗鳛槿说母?/span>
在我幼稚園的日子里，天真爛漫的我尚不知文明禮儀為何物，遇到熟人或朋友也未曾主動(dòng)打招呼。是老師用她們的耐心與智慧，教會(huì)了我如何以禮待人。從那以后，每當(dāng)遇見朋友，我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好、打招呼。記得某個(gè)星期天，我和媽媽一同逛街時(shí)，偶遇了一位朋友，我主動(dòng)向她打招呼，她也回應(yīng)我以微笑和招手。那一刻，我心中涌起一股莫名的暖意。
有一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)如洗。爸爸吩咐我去公園的游泳池報(bào)名學(xué)習(xí)游泳。然而，當(dāng)我抵達(dá)公園時(shí)，卻忘記了游泳池的具體位置。我看到一位叔叔，便隨口問(wèn)道：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔瞥了我一眼，漠然地說(shuō)：“不知道?！蔽矣行┥鷼?，暗自嘀咕：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園如同一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，我繞了好幾圈都未能找到游泳池。無(wú)奈之下，我只好向一位阿姨求助：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨面帶微笑，和藹地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽腋屑さ叵虬⒁痰乐x后，便匆匆向游泳池跑去。這時(shí)，我突然意識(shí)到，或許是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔的態(tài)度不夠禮貌，所以他才不愿意搭理我。這個(gè)領(lǐng)悟讓我深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性。最終，我找到了游泳池并順利報(bào)了名。這件事讓我更加堅(jiān)信，文明禮儀是我們生活中不可或缺的一部分！
隨著歲月的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，如今已是五年級(jí)的學(xué)生。我越發(fā)覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母Ｈ绻覀兪チ诉@個(gè)根基，即使我們掌握再多的知識(shí)和本領(lǐng)，也難以成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，文明禮儀也讓我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如不隨地吐痰、懂禮貌等。比如，我曾看到一個(gè)小朋友在草地上肆意踩踏，便上前提醒他這樣做是不對(duì)的，因?yàn)槭澜缟系拿恳粯由锒贾档梦覀內(nèi)プ鹬睾捅Ｗo(hù)。還有一次，在公園里，我看到一位叔叔隨手扔垃圾，便走過(guò)去告訴他這樣做既不文明又會(huì)污染環(huán)境。這些看似微不足道的小事，卻在我心中留下了深刻的印象。它們時(shí)刻提醒著我文明禮儀的重要性，并激勵(lì)著我去影響和改變周圍的人。
生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們明白了一個(gè)道理：在我們的成長(zhǎng)道路上，許多東西都是過(guò)眼云煙，唯有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們、影響著我們、塑造著我們！
關(guān)于禮儀的作文800字范文【第三篇】
千百年來(lái)，文明禮儀之風(fēng)在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中流傳至今，使得我國(guó)被譽(yù)為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”。我國(guó)勞動(dòng)人民自古以來(lái)便高度重視道德修養(yǎng)與文明禮貌，這一傳統(tǒng)美德歷經(jīng)歲月洗禮，仍熠熠生輝。而一個(gè)高素質(zhì)、富有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必然內(nèi)外兼修，展現(xiàn)出無(wú)可挑剔的文明禮儀。
首先，個(gè)人形象的塑造至關(guān)重要。這涵蓋了儀容儀表、儀態(tài)舉止、言談吐語(yǔ)以及著裝打扮等諸多方面。就儀容而言，我們應(yīng)保持面容、脖頸與雙手的潔凈；頭發(fā)需定期修剪、洗發(fā)；指甲應(yīng)時(shí)常剪短；同時(shí)，注重口腔衛(wèi)生，避免在公眾場(chǎng)合咀嚼口香糖。此外，我們還需勤洗澡、更換衣物，以維護(hù)個(gè)人整潔。在儀態(tài)方面，我們應(yīng)站如松、行如風(fēng)、坐如鐘，展現(xiàn)出端莊穩(wěn)重的姿態(tài)。
在表情神態(tài)上，我們要以尊重、理解和善意為基礎(chǔ)，面帶微笑，傳遞出友善的信息。在言談中，我們需保持誠(chéng)懇親切的態(tài)度，使用文明用語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，既不失禮貌又顯得得體。至于著裝，則應(yīng)追求干凈、整潔與得體，以符合學(xué)生身份。
其次，公共場(chǎng)所的禮儀同樣不容忽視。這包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范，以及走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面的行為準(zhǔn)則。在校園生活中，我們要遵守公共秩序，保持安靜，尤其在教室和宿舍內(nèi)，更應(yīng)避免大聲喧嘩。升旗儀式作為最為莊嚴(yán)的場(chǎng)合，我們應(yīng)以禮儀之心去敬仰那凝聚著文明與熱血的國(guó)旗，讓其在禮儀的環(huán)繞下更顯熠熠生輝。課堂禮儀對(duì)于教師教學(xué)和班級(jí)榮譽(yù)具有深遠(yuǎn)影響，它直接體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。
再者，謙恭禮讓是人際交往中不可或缺的美德。我們要以謙虛的態(tài)度去尊重他人，對(duì)人恭敬有禮，展現(xiàn)出中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有助于我們與他人和諧相處，贏得尊重、友誼與幫助。正如“孔融讓梨”的故事所詮釋的那樣，盡管年幼的孔融卻懂得將大梨讓給兄長(zhǎng)和弟弟，自己甘愿吃小梨，這充分展現(xiàn)了禮儀之美不分年齡。
每個(gè)人自降生之際便開始學(xué)習(xí)做人之道，而講文明禮儀便是這條道路上的起點(diǎn)。在社會(huì)生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不要求自己講文明、懂禮貌。文明禮儀不僅能為他人和社會(huì)帶來(lái)愉悅與和諧，更能創(chuàng)造出充滿愛心的環(huán)境，為我們自己帶來(lái)內(nèi)心的快樂和溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，隨著我們國(guó)家日益走向世界舞臺(tái)的中央，文明禮貌已然成為投資環(huán)境和國(guó)家形象的重要組成部分。
講文明、講禮儀并非高不可攀的難事，它需要我們每個(gè)人從自身做起、從小事做起。正如著名文學(xué)家歌德所言：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！蔽覀兊难哉勁e止時(shí)刻都在接受著他人的評(píng)價(jià)。因此，讓我們共同提高禮儀意識(shí)、重視禮儀實(shí)踐，逐步養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。如此，禮儀之邦的美譽(yù)方能在我們這一代繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)。
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