我的老師400字作文三篇 - 小學(xué)生四年級(jí)范文
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我的老師400字范文【第一篇】
在我成長(zhǎng)的道路上，張老師給我留下了深刻的印象。她，炯炯有神的大眼睛后藏著無(wú)盡的智慧，一副眼鏡更是增添了她的學(xué)者氣質(zhì)，一眼望去便知是個(gè)有深厚學(xué)問的人。
作為我們的班主任和語(yǔ)文老師，張老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我清楚地記得，在學(xué)前班時(shí)，我對(duì)世界一無(wú)所知，但自從進(jìn)入小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下，我逐漸跟上了學(xué)習(xí)的步伐。她就像一位辛勤的園丁，用無(wú)私的心血和汗水細(xì)心澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。正是在她的悉心培育下，我從一個(gè)懵懂的小孩逐漸成長(zhǎng)為懂事的學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)的一天，我正在專心致志地做作業(yè)。媽媽為了了解我最近的學(xué)習(xí)狀況，便要求我拿出作業(yè)本給她查看。她聚精會(huì)神地翻閱著，眼中閃爍著驚奇的光芒。舅舅也好奇地湊過(guò)來(lái)，同樣被我的作業(yè)所震撼。媽媽忍不住問我：“你的字怎么寫得這么好了？”我神秘地笑了笑，沒有回答。其實(shí)，這背后都是張老師的功勞，是她嚴(yán)格要求我一筆一劃地練習(xí)書寫。
我還清楚地記得，有一次半期考試，我的成績(jī)非常糟糕，甚至沒有達(dá)到80分。那段時(shí)間，我心情沮喪，幾乎陷入了絕望的深淵。是張老師伸出援手，耐心地輔導(dǎo)我，幫助我走出了困境。這樣溫暖的例子，在張老師的教導(dǎo)下，實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，我即將結(jié)束我的小學(xué)生活。回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)千。在這段寶貴的時(shí)光里，張老師為我們付出了太多的心血和汗水。此刻，我的耳邊仿佛又響起了那首歌：“靜靜的深夜里，老師的窗前仍亮著燈……”
張老師，衷心地感謝您，是您點(diǎn)燃了我求知的火花，為我指明了前進(jìn)的方向。您的教誨之恩，我永生難忘！
我的老師400字范文【第二篇】
他中等身材，神采奕奕，炯炯有神的大眼睛透射出智慧的光芒，口才流利，言辭犀利，再加上行動(dòng)迅捷，這，就是我們敬愛的語(yǔ)文老師——李陽(yáng)。
李老師的授課方式別出心裁，充滿趣味。他常常在課堂上即興編些順口溜，或是巧妙地插入一些幽默笑話，使得課堂氛圍瞬間活躍起來(lái)。因?yàn)槲覀兂３Ｔ谡n堂上私下交談，坐姿也總是不夠端正，于是李老師便與我們“約法三章”：一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)坐姿不端或私下交談，他便會(huì)微笑著點(diǎn)出名字，以此作為提醒。這樣的互動(dòng)讓我們的課堂變得趣味盎然，李老師的雙眼也閃爍著興奮的光芒，如同珍珠般璀璨奪目。
李老師的耐心也讓人印象深刻。有一次，全班同學(xué)在《練習(xí)與測(cè)試》中的某一題上紛紛栽了跟頭，李老師便施展他靈活的教學(xué)技巧，一遍又一遍地耐心講解。即使講了二十多遍，他仍然意猶未盡。當(dāng)我仍然困惑不解時(shí)，李老師便用他獨(dú)特的家鄉(xiāng)口音，專心致志地為我講解、分析，直到我完全理解為止。
更令人稱奇的是，李老師的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)課堂開始時(shí)，他的雙眼總是異常明亮，水汪汪的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛在與我們進(jìn)行心靈的交流。有一次，我無(wú)意中與李老師的眼神相遇，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在提醒我遵守“約法三章”。我立刻端正坐姿，挺直身體，用堅(jiān)定的眼神回應(yīng)他。李老師望著我，微笑著點(diǎn)頭，這是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
這就是我們的李老師，他像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我們親切地稱他為“李老師”，他是我們心中的指路明燈，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。
我的老師400字范文【第三篇】
宿老師，您是我們學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富的教師，您給我留下的印象是如此之深刻，讓我難以忘懷。在此，我衷心地對(duì)您說(shuō)一句：我永遠(yuǎn)也忘不了您。
當(dāng)初您剛開始教導(dǎo)我們班時(shí)，我膽小怯懦，上課時(shí)總是猶豫不決，不敢積極發(fā)言，深怕自己的回答出現(xiàn)差錯(cuò)會(huì)遭到您的批評(píng)。我清楚記得，有一次您在課堂上提問，周圍的同學(xué)都自信地舉起了手。而就在那時(shí)，您選擇了我來(lái)回答這個(gè)問題。我緩緩地站起身，低著頭，回答得支支吾吾，顛三倒四，聲音微弱得如同蚊子細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們的笑聲讓我更加無(wú)地自容，我的臉羞愧得仿佛一塊燒紅的烙鐵。但出乎我意料的是，您并沒有責(zé)備我，反而是以溫和而親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“無(wú)需害怕，也不要緊張。即使你的回答有誤，我也不會(huì)責(zé)怪你。”那時(shí)，我從您的眼中看到了鼓勵(lì)與肯定。就是這股力量，使我終于鼓起勇氣，以響亮而流暢的聲音回答了您的問題，且答案完全正確。您對(duì)我的表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)，這讓我信心大增。自那以后，同學(xué)們都更加勇于發(fā)言，因?yàn)槲覀冎溃词乖诨卮鹬谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤，您也絕不會(huì)責(zé)怪我們。
您就如同一位杰出的建筑師，不負(fù)眾望地培育出一批又一批祖國(guó)未來(lái)的堅(jiān)實(shí)支柱。您的奉獻(xiàn)精神讓我想到了燃燒自己、照亮他人的蠟燭；您的辛勤付出讓我想到了春蠶到死絲方盡的執(zhí)著；您的無(wú)私教誨讓我想到了粉筆微塵傳遞知識(shí)的崇高。
親愛的宿老師，您的形象深深地烙印在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
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