一件有趣的事作文500字三篇 - 小學(xué)生五年級范文
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一件有趣的事作文500字范文【第一篇】
在陰雨連綿的新年期間，大年初四那天，太陽終于吝嗇地露出了淡淡的微笑。父母早早地踏上去親戚家的拜年之路，卻并未帶上我。我正感無聊之際，外公提出了一個誘人的建議：“咱們?nèi)ネ谒j菜如何？”聽聞此言，我頓時歡呼雀躍，心情如同飛翔的小鳥般歡快。
外公領(lǐng)我來到家門口的一片綠茵草地，“哎呀！這么多草，到底哪種才是薺菜呢？”我向外公詢問。外公耐心地一一指給我看，“喏，這棵是，那棵也是。”我這才恍然大悟，原來薺菜的特征如此鮮明：葉脈頂端的葉片圓潤，兩側(cè)的葉子則像精致的羽毛般尖細且排列有序，而它的莖則泛著淡淡的紫色。我牢記這些特點，環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)了不少隱藏的薺菜。
然而，外公似乎考慮得不夠周全，我們只帶了一個袋子和一把剪刀。他嫻熟地用剪刀一棵接一棵地挖著，而我卻手足無措。無奈之下，我試圖用手去拔，但薺菜的根在土壤中生長得遠比我想象中要堅韌。幾番嘗試后，我只拔下了幾片葉子交給外公。外公和顏悅色地說：“這樣沒有根的，葉子都碎了，我們不要了吧。”我只好悻悻地扔掉。此時，外婆遞給我一把鏟子，“可是，鏟子該怎么用呢？如果沿著地面鏟，薺菜豈不是全碎了？”我疑惑地望著外婆。外婆細心地指導(dǎo)我：“你要握緊鏟子的把手，沿著薺菜的根部，用鏟尖向下使勁，截斷根部。這樣挖出的薺菜才會完整，根上帶點土也沒關(guān)系，等會兒摘掉洗洗就好了。”在外婆的悉心指導(dǎo)下，我終于掌握了訣竅，挖出了幾棵完整的薺菜。真沒想到，挖薺菜也這么講究技巧。
當(dāng)這片草地上的薺菜被我們挖得所剩無幾時，外公又帶我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了菜園。菜園里的薺菜因為汲取了蔬菜的養(yǎng)分而長得格外茂盛，每一棵都顯得鮮嫩欲滴、生機勃勃。它們在微風(fēng)中輕輕搖曳著綠色的手掌，仿佛在向我招手致意。面對這些可愛的小生命，我?guī)缀醪蝗绦挠苗P子去挖它們了。這時，父母拜年歸來，他們也興致勃勃地加入了我們的挖薺菜大軍。沒過多久，我們的袋子就裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。
晚上，當(dāng)我們圍坐在火鍋旁，品嘗著自己親手挖來的薺菜時，那種美味簡直無法用言語來形容。
一件有趣的事作文500字范文【第二篇】
暑假的日子如詩如畫，每一刻都充滿了生機與活力。我懷揣著對假期的渴望，終于迎來了這漫長的暑假。歡呼雀躍中，我規(guī)劃了無數(shù)精彩的活動，其中，最讓我躍躍欲試的，就是抓知了。
某個晴朗的午后，我和姥爺攜帶特制的知了黏，興致勃勃地踏上了尋找知了的征途。尚未抵達山腳，遠處就已經(jīng)傳來了知了們激昂的“演唱會”。我順著那激昂的樂聲，靠近了一棵巍峨的大樹。只見一只灰褐色的知了，正在樹梢上放聲歌唱，它的聲音如同天籟般純凈。我心生羨慕，卻又因樹枝高聳入云而無法觸及。
當(dāng)我們踏上山頭，四周的美景盡收眼底。綠意盎然的小草仿佛在向我們招手，盛開的花朵在爭奇斗艷。而天空中的白云，宛如一片片誘人的棉花糖，令人垂涎欲滴。此時，“知，知知，知”的合唱聲再次響起，我瞪大了眼睛，恨不得能變出一面放大鏡，好更清楚地尋找這些隱藏在大自然中的歌唱家。
經(jīng)過一番仔細的搜尋，我終于在鄰近的樹干上發(fā)現(xiàn)了一只知了。我小心翼翼地接近它，試圖用黏棍捕獲它，但遺憾的是，由于我過于激動，動作過大，嚇跑了這只小精靈。更令我尷尬的是，知了為了逃生，竟向我撒了一泡尿，黃色的液體帶著些許臭味灑在我的臉上。當(dāng)我把這段經(jīng)歷告訴姥爺時，他笑著解釋說，這是知了的自我保護機制。我不禁感嘆，這小小的生命體，竟也有如此高明的逃生技巧。
在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我逐漸掌握了捕捉知了的技巧。每當(dāng)我靠近知了時，都會提醒自己保持冷靜，以免再次驚擾到它們。終于，在一次次的嘗試中，我成功地捕獲了一只又一只的知了。每當(dāng)捕獲成功時，我都會感到無比的興奮和滿足。
夕陽西下，四周的環(huán)境逐漸安靜下來。我望著那些被我捕獲的知了，心中充滿了成就感。在與這些小小的歌唱家道別后，我哼著小曲，跟著姥爺，帶著滿滿的收獲下了山。這次經(jīng)歷讓我對知了有了更深入的了解，也讓我更加敬畏大自然中的每一個生命。
一件有趣的事作文500字范文【第三篇】
學(xué)習(xí)長笛一直是我長久以來的憧憬。那個周末的夜晚，我懷揣著難以名狀的激動，隨母親一同踏入劉詩昆培訓(xùn)中心，去體驗我人生中的第一堂長笛課，那種期待與興奮交織的感覺至今仍歷歷在目。
當(dāng)我踏入教室的那一刻，我看到呂老師已經(jīng)站在那里等待我。初次面對那支銀光閃爍的長笛，我心中不免有些緊張與忐忑。然而，呂老師細致的解說與指導(dǎo)，如同春風(fēng)化雨般緩解了我內(nèi)心的緊張。
呂老師首先教我如何吹奏笛頭。初次嘗試，我并未能成功吹響，第二次嘗試也依舊未能如愿。面對這樣的困境，我內(nèi)心難免有些挫敗感，甚至有一瞬間想要放棄。但呂老師似乎看出了我內(nèi)心的掙扎，他鼓勵我：“豆豆，萬事開頭難，你不能輕言放棄。只要你勇于攀登，成功就會在山頂?shù)饶恪！崩蠋煹脑捳Z如同一股清泉，滋潤了我干涸的信心，也成為了我堅持練習(xí)長笛的不竭動力。
自那以后，我回到家便刻苦練習(xí)，長笛的演奏水平也從一級逐漸提升到二級，再從二級進階到三級。我的進步得到了呂老師的肯定，這讓我內(nèi)心充滿了喜悅與自豪。
在學(xué)校的日記里，我也記錄下了學(xué)習(xí)長笛的心路歷程。為了鼓勵我，學(xué)校老師還讓我在學(xué)校的舞臺上展示了自己的長笛演奏，這讓我更加堅定了學(xué)習(xí)長笛的決心。看到我的進步，母親也用充滿期待的眼神對我說：“豆豆，只要你勇往直前，不怕困難，堅持不懈地練習(xí)，你一定能吹奏出更加美妙的旋律。”我滿懷信心地回應(yīng)道：“我知道了。”
學(xué)習(xí)長笛不僅豐富了我的業(yè)余生活，更讓我深刻體會到了堅持與毅力的重要性。當(dāng)其他教室的音樂聲此起彼伏時，我懷著依依不舍的心情離開了劉詩昆培訓(xùn)中心，心中對未來充滿了無限的憧憬與期待。
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