習慣作文600字三篇 - 小學生二年級范文
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習慣作文600字范文【第一篇】
老師又讓我們記日記了。我真的不明白老師的用意，越怕寫越逼我們，能不能堅持寫日記寫作文呢?
如果我不是害怕老師的嚴厲，我就不會把這些行字寫在日記里。
星期三多云
老師說日記就是把你的所見所聞寫下來。我想我應該把今天看到的寫下來
這是一位父親，他手里拿著一袋食物，里面有一些煎餅。他站在學校大樓前，他一定是在等他的孩子。太陽很亮，他整個上午都站在陽光下。放學后，我在校園的一個角落遇到了這位父親的兒子，他正在向父親抱怨:“你的衣服這么破舊，我怎么能在樓前認出你呢?”
Aych !狗娘養(yǎng)的!
一個月的星期五罰款
星期五是一個讓我顫抖的日子，因為今天下午有作文課。而我，是最怕寫字的。
作文題目要求以“親情”為主題。我該寫什么?我一時摸不著頭腦，不知道該怎么寫。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出了他的日記，在里面找資料。日記真的能幫助我克服寫作的困難嗎?
我也拿出日記本，開始翻看。我突然發(fā)現(xiàn)，前一天寫了前一天給兒子送煎餅的父親。哈哈，有了，我就要寫爸爸了，題目叫《陽光下的爸爸》。
一個月的星期五罰款
又到星期五了。今天下午老師評論了最后一篇作文。令我驚訝的是，我的《太陽底下的父親》竟然被老師評為班級優(yōu)秀榜樣。經(jīng)過老師的評語，我發(fā)現(xiàn)我的作文真的很好。
謝謝你的日記。這對我?guī)椭艽蟆?/span>
星期一可以
這么快，一本日記竟不知不覺地寫滿了。今天，我買了一本新的日記本。哦，不知不覺中我就愛上了日記。
這是新的日記的第一頁，在這一頁上，我要歡呼:我已經(jīng)養(yǎng)成了記日記的好習慣!
習慣作文600字范文【第二篇】
我過去厭惡閱讀，因為我討厭它。但這改變了我。
這是一個晴朗無云的下午。當我從學校回家時，我經(jīng)過一家書店。我和媽媽進去挑了一些書。一踏進書店，我的目光就鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書。”我指著我最喜歡的書對媽媽說。媽媽回答說:“那么你需要再選一本故事書?！辈豢赡?，我不得不從我身邊拿了一本最近的故事書，然后一臉不高興地回到了家。很快，我看完了漫畫書，自由自在地無所事事，然后漫不經(jīng)心地翻開那本被冷落了的故事書，卻沒有想到，那精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地抬起頭來。
從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我變得勤奮了，連我周圍的人都開始夸獎我，說我從一個愛玩的孩子變成了一個愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在我的臥室里，我正在看精彩的地方，都舍不得離開。大家吃完飯，我還沉浸在書的世界里，真正體會到了“忘吃忘睡”的感覺。
還有一次，是星期六，當我正在看一本厚厚的小說時，媽媽不知什么時候來到我身邊，皺著眉頭，認真地表現(xiàn)出一種愛，“你還拿著金筆作文嗎?”我看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了。說著，他抓起書包，放下書，沖了出去。
讀書使我快樂，書就像我們的好朋友，我感謝自己愛上了讀書，俗話說:“要通古今之事，必讀五車書!”我現(xiàn)在喜歡上了自己對閱讀的熱愛。
習慣作文600字范文【第三篇】
一天早上，第一節(jié)課是班主任的課，我就養(yǎng)成了一個好習慣。老師一開門，就沖我們笑著問:“你們昨天的作業(yè)是什么時候?qū)懙?”
班里只有一兩個人回家了，沒有做作業(yè)。因為他們在學校已經(jīng)寫過了。其余的大部分都是在六七點左右完成的，我也跟著舉手。也有一些學生每天11點完成寫作。我下定決心不寫超過八點，在學校完成作業(yè)，回家有足夠的時間復習和玩耍!
我想到了幾個辦法，第一，每天在學校一有時間就寫作業(yè)，回家就可以少寫。第二，回家后把書包放好做作業(yè)，不能四處看的時候?qū)?，在別的紙上亂涂亂畫，玩耍。
我要做第一個。老師每天早上不留作業(yè)，只在下午留。下午的第一節(jié)課，如果是科學課，那么你可以做作業(yè)。今天的第一節(jié)課是科學課，二十分鐘后，老師要給我們放一部電影。我寫了幾個字，我想抬頭看電影。我看了好幾遍。我對自己說:我再也不能去看電影了。一定要寫得快。即便如此，我還是寫得很慢。我試著控制自己寫得快一點!
回家后，我放下書包，開始做作業(yè)。當我寫的時候，我想抬頭看看別的東西，但我還是有點分心。
當我想抬頭的時候，我對自己說:“打住，打住，別抬頭。”如果手癢了，就對自己說:“快點動手，不要磨蹭。”
幾天后，我終于沒有拖延我的作業(yè)，速度加快了。雖然我不習慣最近的變化，但我已經(jīng)設法克服了一些小問題。養(yǎng)成了好習慣!我很高興我向成功邁出了第一步。
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