暑假周記600字三篇 - 小學生優(yōu)秀范文
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暑假周記600字范文【第一篇】
暑假的到來讓我們暫時緩解了學習的壓力，但是在暑假里我們并不是完全沒有負擔，還有老師布置的暑假作業(yè)要完成。
今年，老師布置暑假作業(yè)的時候，我們本以為會布置很多作業(yè)，但令我們吃驚的是，語文老師并沒有給我們發(fā)習題，反而還給我們布置了一個很特別的暑假作業(yè)，那就是在暑假讀三本書，并把讀書的感受，開學時讀書的感受寫下來，這就是暑假作業(yè)。聽了老師的話，我們都很高興，因為我們再也不用做堆積如山的試題了。這個暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎，因為在暑假里，大家都喜歡讀一些課外書籍來豐富自己的經(jīng)驗。
對于老師布置的這個暑假作業(yè)，我有自己的計劃。在這三本課外讀物中，我計劃讀一本文學名著，再讀一本科學知識方面的書，第三本計劃讀一本科幻小說。這是我經(jīng)過慎重考慮后做出的安排。首先，文學經(jīng)典可以讓我們學習作者的描寫方法，體會作者所建構(gòu)作品所表達的深層意義，獲得精神上的慰藉;其次，科學期刊會給我一個廣闊的視野，在其中我可以了解科學的奧秘，探索科學知識，從科學的角度看世界。最后，科幻小說可以激發(fā)我們的想象空間，用另一種想法來感知現(xiàn)實世界。
暑假周記600字范文【第二篇】
夏天的生活就像萬花筒，五彩繽紛;我在暑假里所做的一切都成了一段網(wǎng)中的回憶。這張網(wǎng)能捕捉生活中大大小小的一切。其中的一個至今仍縈繞在我的腦海中，讓我覺得當時的甜蜜和有趣。
暑假的一個清晨，我來到姐姐家，看到她手里拿著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說:“迎春，信不信由你，這顆蛋會跑的。”我笑著說:“魔鬼會相信你的話的。”姐姐說:“我不信你看，”說著，她把雞蛋放在水泥地板上，在沒有任何外力的情況下，雞蛋居然卷起來了。雞蛋怎么能卷?我很困惑。我拿起雞蛋，把它放在耳邊。里面有沙沙的聲音，這真的讓我大吃一驚!我問姐姐:“里面有什么?”姐姐嚴肅地說:“這些是神蛋，是我的母雞下了十天十夜的蛋。”也許這是某種神仙來到人間，生錯了孩子。”我更驚訝的是，這樣神話般的事情，是真的嗎?我不敢相信，問:“不可能，快說，這是怎么回事?”姐姐笑著說:“看你急了，這里頭上有條蟲子，一條蟲子爬，雞蛋就會滾起來。”你能給我也做一個嗎?我懇求她。姐姐說:“好吧。”
到了我家，按照姐姐的話，我找到了一個雞蛋，抓到了一只蟲子，姐姐在雞蛋上挖了一個小洞，把蛋黃倒在碗里，用水把里面的地方擦干，把蟲子放進去，用一張紙把洞糊上，然后，用紅墨水染紅，“走開”就做成了。當我把它放在地上時，它真的滾了起來。兩個雞蛋紛紛滾來滾去，太好玩了，逗樂了爸爸，媽媽也來湊熱鬧……我和妹妹不時地開心地笑著。
光陰似箭，往事如煙，我們又回到了學校，許多大大小小的事情在暑假里釋放在我的腦海里，隨著時間的流逝已經(jīng)漸漸淡去，只有“走遠”這件不引人注意的小事在我的腦海里，并深深扎根，每次想起它，我都忍不住想笑，暑假生活多么有趣，多么幸福啊!
暑假周記600字范文【第三篇】
今天，我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我獨自走在田野的小路上。走著走著，一只正在慢慢爬行的小動物映入了我的眼簾。
仔細一看，原來是一只小蝸牛。我突然想到，我想和這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕小蝸牛跟不上。當我走了幾步回頭看時，小蝸牛離我很遠了。
我推了推它，但它還是慢慢地爬著。我催促它，愚弄它，責罵它，蝸牛卻帶著歉意的神情看著我，好像在說:“我盡力了!”
蝸牛雖然走不快，但它還是會爬。能夠到達你想去的地方，能夠完成為自己設(shè)定的目標。我們的目標是什么?我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)這些目標?蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神去完成自己的目標!
生活常常給人啟示，但生活并不主動把“啟示”送到門口。生活按照自己的形態(tài)和規(guī)律進行，每個人都有權(quán)從中獲得靈感。它為每個人提供了機會，但問題是我們自己能否從中找到“啟示”。沉思的人，在某種意義上，是一個孜孜不倦地尋找啟示的人，帶著未回答的問題，帶著懷疑尋求啟示。考慮生命本身，考慮生命的現(xiàn)象，你就會收到生命的禮物。
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