我的班主任作文500字三篇 - 小學(xué)生六年級范文
sqxzgg
我的班主任作文500字范文【第一篇】
老師是“母親”，老師是“園丁”，這一點也沒有錯。我們四年級三班的孫老師就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。
孫老師個子不高，身材瘦削，戴著一副紫花邊眼鏡，頭發(fā)短，黑黑的，笑瞇瞇的還有酒窩，彎彎的眉毛里有一雙彎彎的眼睛，看上去和藹可親。
在課堂上，孫老師是一位嚴(yán)格的老師，對我們非常嚴(yán)格，認(rèn)真認(rèn)真地為我們傳授知識，我們認(rèn)真聽講，享受吸收。課后，孫老師就像我們的媽媽，在生活中照顧我們，和我們愉快地聊天、玩耍。孫老師就像遼闊的大地，我們是茁壯成長的小草，在沃土上茁壯成長;孫老師就像藍(lán)色的大海，我們是一條小魚，盡情暢游在知識的海洋里;太陽老師就像一片廣闊的藍(lán)天，我們是一只小鳥，飛翔在您溫暖的心中……
說孫老師是“園丁”，我們就是“幼苗”，孫老師每天都在悉心照顧我們。有一次閱讀考試，我的成績不理想，孫老師讓我去一個兒童辦公室，我很緊張!我慢慢地起身，步履沉重地走向辦公室。進(jìn)了辦公室，我走到孫老師面前，低著頭，準(zhǔn)備聽孫老師的訓(xùn)斥。孫老師沒有說我，而是用慣常的語氣問我:“周云涵，你有沒有想過你這次考不好的原因?”我低下頭，沒有說話，孫老師繼續(xù)說:“我不批評你，我知道你最近活動比較多，每個人都有錯誤，你不要灰心，下次好好學(xué)習(xí)，回到課堂上!”我走出辦公室，想著孫老師的話，暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，下次這樣類似的事情再也不上演了，再多活動也找不到理由。
孫小姐不僅是一個好“園丁”，也是一個好“媽媽”。一天吃午飯的時候，景樹正端著飯盒，只吃了幾口，還沒吃完，就被剛進(jìn)門的孫老師看見了，“你怎么吃這么少?”出什么事了嗎?”孫老師關(guān)切地問?！安唬皇钦娴?”景淑正說?！笆澄锊缓贸詥?”不吃飯是不行的，我們下午還要上課，要想有下午的精神，中午一定要吃飽!去拿你的食物，聽老師的話，再多吃點!振作起來，伙計!”孫小姐鼓勵他。在孫老師的耐心下，景淑錚拿著飯盒，結(jié)結(jié)巴巴地走了起來。孫老師見狀，放心地離開了教室。
孫小姐是一位好老師，她既是“園丁”又是“母親”。她對我們的愛是無私的，是偉大的，我愛孫老師!
我的班主任作文500字范文【第二篇】
老師是“母親”，老師是“園丁”，這一點也沒有錯。我們四年級三班的孫老師就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。
孫老師個子不高，身材瘦削，戴著一副紫花邊眼鏡，頭發(fā)短，黑黑的，笑瞇瞇的還有酒窩，彎彎的眉毛里有一雙彎彎的眼睛，看上去和藹可親。
在課堂上，孫老師是一位嚴(yán)格的老師，對我們非常嚴(yán)格，認(rèn)真認(rèn)真地為我們傳授知識，我們認(rèn)真聽講，享受吸收。課后，孫老師就像我們的媽媽，在生活中照顧我們，和我們愉快地聊天、玩耍。孫老師就像遼闊的大地，我們是茁壯成長的小草，在沃土上茁壯成長;孫老師就像藍(lán)色的大海，我們是一條小魚，盡情暢游在知識的海洋里;太陽老師就像一片廣闊的藍(lán)天，我們是一只小鳥，飛翔在您溫暖的心中……
說孫老師是“園丁”，我們就是“幼苗”，孫老師每天都在悉心照顧我們。有一次閱讀考試，我的成績不理想，孫老師讓我去一個兒童辦公室，我很緊張!我慢慢地起身，步履沉重地走向辦公室。進(jìn)了辦公室，我走到孫老師面前，低著頭，準(zhǔn)備聽孫老師的訓(xùn)斥。孫老師沒有說我，而是用慣常的語氣問我:“周云涵，你有沒有想過你這次考不好的原因?”我低下頭，沒有說話，孫老師繼續(xù)說:“我不批評你，我知道你最近活動比較多，每個人都有錯誤，你不要灰心，下次好好學(xué)習(xí)，回到課堂上!”我走出辦公室，想著孫老師的話，暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，下次這樣類似的事情再也不上演了，再多活動也找不到理由。
孫小姐不僅是一個好“園丁”，也是一個好“媽媽”。一天吃午飯的時候，景樹正端著飯盒，只吃了幾口，還沒吃完，就被剛進(jìn)門的孫老師看見了，“你怎么吃這么少?”出什么事了嗎?”孫老師關(guān)切地問?！安?，不是真的!”景淑正說?！笆澄锊缓贸詥?”不吃飯是不行的，我們下午還要上課，要想有下午的精神，中午一定要吃飽!去拿你的食物，聽老師的話，再多吃點!振作起來，伙計!”孫小姐鼓勵他。在孫老師的耐心下，景淑錚拿著飯盒，結(jié)結(jié)巴巴地走了起來。孫老師見狀，放心地離開了教室。
孫小姐是一位好老師，她既是“園丁”又是“母親”。她對我們的愛是無私的，是偉大的，我愛孫老師!
我的班主任作文500字范文【第三篇】
老師是“母親”，老師是“園丁”，這一點也沒有錯。我們四年級三班的孫老師就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。
孫老師個子不高，身材瘦削，戴著一副紫花邊眼鏡，頭發(fā)短，黑黑的，笑瞇瞇的還有酒窩，彎彎的眉毛里有一雙彎彎的眼睛，看上去和藹可親。
在課堂上，孫老師是一位嚴(yán)格的老師，對我們非常嚴(yán)格，認(rèn)真認(rèn)真地為我們傳授知識，我們認(rèn)真聽講，享受吸收。課后，孫老師就像我們的媽媽，在生活中照顧我們，和我們愉快地聊天、玩耍。孫老師就像遼闊的大地，我們是茁壯成長的小草，在沃土上茁壯成長;孫老師就像藍(lán)色的大海，我們是一條小魚，盡情暢游在知識的海洋里;太陽老師就像一片廣闊的藍(lán)天，我們是一只小鳥，飛翔在您溫暖的心中……
說孫老師是“園丁”，我們就是“幼苗”，孫老師每天都在悉心照顧我們。有一次閱讀考試，我的成績不理想，孫老師讓我去一個兒童辦公室，我很緊張!我慢慢地起身，步履沉重地走向辦公室。進(jìn)了辦公室，我走到孫老師面前，低著頭，準(zhǔn)備聽孫老師的訓(xùn)斥。孫老師沒有說我，而是用慣常的語氣問我:“周云涵，你有沒有想過你這次考不好的原因?”我低下頭，沒有說話，孫老師繼續(xù)說:“我不批評你，我知道你最近活動比較多，每個人都有錯誤，你不要灰心，下次好好學(xué)習(xí)，回到課堂上!”我走出辦公室，想著孫老師的話，暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，下次這樣類似的事情再也不上演了，再多活動也找不到理由。
孫小姐不僅是一個好“園丁”，也是一個好“媽媽”。一天吃午飯的時候，景樹正端著飯盒，只吃了幾口，還沒吃完，就被剛進(jìn)門的孫老師看見了，“你怎么吃這么少?”出什么事了嗎?”孫老師關(guān)切地問?！安?，不是真的!”景淑正說?！笆澄锊缓贸詥?”不吃飯是不行的，我們下午還要上課，要想有下午的精神，中午一定要吃飽!去拿你的食物，聽老師的話，再多吃點!振作起來，伙計!”孫小姐鼓勵他。在孫老師的耐心下，景淑錚拿著飯盒，結(jié)結(jié)巴巴地走了起來。孫老師見狀，放心地離開了教室。
孫小姐是一位好老師，她既是“園丁”又是“母親”。她對我們的愛是無私的，是偉大的，我愛孫老師!
推薦閱讀：
