傳遞作文600字三篇 - 小學(xué)生五年級范文
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傳遞作文600字范文【第一篇】
“只要每個人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美麗的世界......”我以前很喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌，因為我覺得這個世界充滿了溫暖和愛。
一大早，推開門，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，頓時睡不著覺，已經(jīng)想感受與雪摩擦的感覺了，推開門下了雪，卻沒有門前的雪。
小巷的那條小路，不像旁邊那樣白，也不像過去那樣黑，一種說不出的顏色。從遠(yuǎn)處望去，一個身影，讓我知道錯了，一個瘦小的身軀，掙扎著舉著一把比她高的鐵鍬，但它似乎有那么善良，這種感覺或像幻覺，或像事實，忽隱忽現(xiàn)，撲朔迷離!他嚴(yán)肅的表情，顯得那么可愛，絲毫沒有歲月的痕跡。
我把掃帚拿出來，她完全沒有意識到我的存在，只是低下頭，重復(fù)著同樣的動作，雖然很慢，但每一個動作都是那么有力，豆珠的汗珠滾落下來，落在嫩草上，像晨露，但這是冬露。這一滴露珠是不會結(jié)冰的，因為它充滿了愛，有愛的溫度。
實在受不了，讓這瘦削的身影在這疲憊中，奶奶，我來幫你。
啊，不，你去上學(xué)!我今天放假。他一邊說，一邊用掃帚清理一位老祖母清理的積雪。兩個人，一個年輕一個年老，在刺骨的寒風(fēng)中非常開心。
突然想起口袋里的那袋溫豆?jié){，趕緊遞給奶奶，一束光灑向我們，臉上露出慈祥的笑容，奶奶一推后，接過我手里還存著的溫豆?jié){，一股暖流從干枯的手上流到了我的心里。
匆匆的路人，贊許的目光，給了我活力，全身感到溫暖。這就是溫暖，直抵內(nèi)心的溫暖。
什么是溫暖?讓我告訴你。溫暖是一種奇妙的東西，當(dāng)人們聯(lián)系在一起時，它會升華人們的心靈。
傳遞作文600字范文【第二篇】
有一個著名的故事，講的是一個病重的人對一位藝術(shù)家說:“當(dāng)藤上最后一片葉子落下時，我就離開這個世界?！庇谑钱嫾耶嬃艘黄G葉，把它綁在藤蔓上。暴風(fēng)雨過后，畫家死了，但病人很強壯，活了下來。畫家用畫筆向病人傳遞了生存的意志，也傳遞了自己生命的火花。
我想，所謂的火炬?zhèn)鬟f大概也是一樣，人的骨肉終究會化為塵土，但人類的偉大精神卻可以傳世三代甚至永遠(yuǎn)。這就是人類的偉大之處。傳遞的是生命最熾熱的激情。
一位革命者曾經(jīng)寫過一首詩:有人死了，他還活著。我認(rèn)為這是對心靈傳遞最好的詮釋。為什么在戰(zhàn)火紛飛的年代，會有那么多烈士?那一串無數(shù)的名字，董存瑞、黃繼光、邱少云……因為他們是用自己的生命來傳遞革命精神的。我們仿佛看到千千萬萬的靈魂在我們眼前閃耀。但實際上，它們都有一個共同的名字——民族精神:祖輩一生薪火相傳下來的精神之火。
民族精神之火需要傳承，奉獻(xiàn)精神之火也需要傳承，因為這是中華民族能夠屹立于民族千百年之林的棟梁。把它傳遞下去是我們的責(zé)任。在一個對過去感到遺憾的社會里，還有多少人?有多少饒裕祿?多少人長霞?他們是高舉火炬的人，用自己的生命作為柴火，讓這些火花保持鮮活，并將它們傳遞給我們和子孫后代。
也許傳遞信息，發(fā)送電子郵件很容易。然而，一種精神，尤其是人類文明中最寶貴的精神的傳播，往往需要以自己的生命為柴火。
當(dāng)工資耗盡時，火還可以蔓延，而且還必須蔓延。傳遞的是我們存在的印記，是我們生命刻在世界上的痕跡。這些火焰是照亮我們個人乃至整個國家未來的光源。沒有他們，前方的道路將陷入黑暗。
傳播是生命走過的足跡，也是生命傳播的證明。精神的火炬需要生活的柴火。
傳遞作文600字范文【第三篇】
技藝在傳播中日趨精湛，文化在傳播中走向輝煌，科學(xué)技術(shù)在傳播中發(fā)展，人類在傳播中成長。在我們的生活中，傳遞是無處不在的，父母把他們的生活經(jīng)驗傳遞給我們，老師把文化知識傳遞給我們，我們總是生活在接受傳遞和不斷傳遞之間，我們總是在接受事物的心里去提煉、升華，加入自己的見解，而這個過程就是發(fā)展。
事物的發(fā)展離不開傳播。這一點我們從書法的發(fā)展中就可以看得很清楚，從古代的篆書，到秦朝的小篆書，再到隸書、楷書、行書、宋體、草書，最后發(fā)展成為書法藝術(shù)的百花齊放。這個過程包括幾代人的繼承和發(fā)展，從復(fù)雜到簡單，從古代到現(xiàn)在，幾代書法家在接受前人傳承的技藝后，通過自己的思考、研究和創(chuàng)新，取其精華，去其糟粕，發(fā)展成一代又一代，一種又一種字體，如果不是這一代傳承下去，單靠一代人就能把書法提升到如此高的水平嗎?這顯然是一個神話。
交付的核心是開發(fā)。在小說中經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一段話:“現(xiàn)在請老師教你自己的武藝，希望你能把祖?zhèn)飨聛淼奈渌嚢l(fā)揚下去?！彪m然這部武俠小說的場景是虛構(gòu)的，但它也客觀地反映了人類希望通過傳播將知識發(fā)展到一個新的高度?，F(xiàn)在大家都在關(guān)注奧運，大家都在期待奧運，其實奧運精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發(fā)展。奧運精神，在本屆奧運會的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”到“綠色奧運、人文奧運”。在時代發(fā)展的要求下，奧林匹克精神已逐漸發(fā)展成為包含和平、環(huán)保、競爭、理想等內(nèi)容的現(xiàn)代社會科學(xué)體系，并在傳遞的驛站中，從一個島國的民族運動會，發(fā)展成為全民歡慶、全民歡樂，甚至為戰(zhàn)爭而停止的盛大節(jié)日。每一個站的傳播都包含著發(fā)展的需要，所以傳播的核心就是發(fā)展。
我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了各種各樣的傳播，見證了一個又一個偉大的傳播。我們了解了儒家思想是如何在一代又一代的傳播中發(fā)展的，也見證了基督教是如何在傳播中成長的。玄奘去印度取經(jīng)，張騫去西域……這次大傳播一次又一次告訴我們，傳播要發(fā)展，傳播的根本目的是發(fā)展。因此，讓我們背負(fù)前人的希望，用我們的智慧把前人傳給我們的東西發(fā)揚光大，在歷史上留下輝煌的痕跡!
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