辯論會(huì)作文800字三篇 - 小學(xué)生六年級(jí)范文
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辯論會(huì)作文800字范文【第一篇】
人們常說“開卷有益。”但也有人說“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”這次，我們對這個(gè)話題展開了一次辯論會(huì)。
賽前，每個(gè)人的心，都“怦怦”地跳。每位辯論賽的同學(xué)的臉上，都充滿自信，洋溢光彩。雙方選手拭目以待，心里只想把對方打倒。主持人說完開場白后，比賽正式開始。雙方各自搶答，舉實(shí)例反駁，場面十分激烈。
辯論會(huì)開始了，正方的羅天佑就打了頭陣，他說：“我認(rèn)為開卷有益，高爾基說：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’讀書是可以長見識(shí)的。”所以我認(rèn)為開卷有益。”說完后，大家給予他熱烈的掌聲。但是，我們反方可沒有嚇到，輪到反方回答了，反方徐丁歡立即站起來大聲的反駁道：“我不同意，現(xiàn)在的人都喜歡看武俠、言情之類的小說，有時(shí)還會(huì)被書里的一些情節(jié)所吸引，走向犯罪的道路，所以我認(rèn)為開卷未必有益。”話音未落，就從正方中傳來夏景豪滔滔不絕的聲音，：“我認(rèn)為開卷有益，古語有云：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’中國五千多年的文明歷史和燦爛文化，這可都是歷代智者平時(shí)多看書，多積累創(chuàng)造出來的，可見開卷有益啊！”又輪到反方發(fā)言了，學(xué)霸簡善雅說：“我們看書，要有選擇。那些不健康的，對我們學(xué)習(xí)生活中都沒有多大幫助的書就不要看，看書就要看對我們有利于身心健康的書，那樣的書就是好書，只有看好書就不會(huì)毀了自己。”說完，我們反方的同學(xué)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。當(dāng)正方同學(xué)在苦思冥想時(shí)，王舜堯“刷”的一下站了起來，說到：“大家想想，如果你們都認(rèn)為開卷無益，從來都不讀書，你能識(shí)字嗎？如果你不讀書，你能知道各種各樣的知識(shí)嗎？經(jīng)過了深思熟慮的趙梁君大顯身手：“漢代詩人劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥，就具備兩種功能，一是良藥，藥到病除。二是毒藥，置人于死地。”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
開心的時(shí)光總是過的那么快，下課鈴響了，反方獲勝了，隨后傳來了歡呼聲；正方顯上去不服氣，可是，重在參與。我還悟得了一些道理：雖然大多數(shù)的書都是好的，但“樹大有枯枝”，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書，才能做到真正的“開卷有益”。
辯論會(huì)作文800字范文【第二篇】
周五下午的第二節(jié)課，我們班開展了期待已久的辯論賽，主題是“電腦時(shí)代需不需要練字”。我緊緊的捏著搜集的資料，激動(dòng)又興奮的等著開始。
我有幸被老師選為主辯手，作為正方的我深吸了一口氣，在老師的一聲令下率先站起來發(fā)言：“我認(rèn)為電腦時(shí)代需要練字，漢字是博大精深的中國文化，練就一手好字是一件值得驕傲的事，寫字也能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，而電腦只能死板的導(dǎo)出各種字體。”話音剛落，班里就發(fā)出了贊賞的掌聲。
正當(dāng)我坐下埋頭整理資料時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起：“我方認(rèn)為電腦時(shí)代不需要練字，有了新方法就不必去用這些古板的方法，練字浪費(fèi)了我們的時(shí)間，比方說我們一個(gè)小時(shí)寫的字，電腦幾分鐘就可以搞定。”我一回頭，看到王梓萌滿臉自信的拿著手中的資料反駁道。我看向蕩老師，發(fā)現(xiàn)她的眼睛里滿是笑意，我不禁緊張的握緊了手，王梓萌發(fā)言完畢后，班里傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我方辯友胡越不甘示弱，迅速站起來，說道：“我不贊同對方辯友的觀點(diǎn)，練字可以修身養(yǎng)性，漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，不論科技再怎么發(fā)達(dá)都不能不練字，而電腦也絕對不可能會(huì)代替中國漢字。”他剛坐下，老師便帶頭鼓起了掌，我也悄悄松了一口氣，提到嗓子眼上的心總算放下了一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，反方的曹敬博站了起來：“我反對對方辯友的觀點(diǎn)，隨著時(shí)代的變遷，落后的就要舍棄，人類的生活還要逐步提升，也就不需要練字了，再者并不是只有寫字才能看出一個(gè)人的性格，也不是只有練字才能修身養(yǎng)性。”他流利的發(fā)言得到了全班同學(xué)的贊許。
在我方主辯何正航與反方主辯王瑜博進(jìn)行了一場激動(dòng)人心的唇槍舌戰(zhàn)后，第二輪開始了，一些并不是主辯的同學(xué)開始一個(gè)接一個(gè)的站起來發(fā)言，戰(zhàn)況非常激烈。第二輪結(jié)束后，老師笑著做出了總結(jié)：“我們本次開展辯論會(huì)的目的并不是為了要爭個(gè)誰輸誰贏，一方面是為了鍛煉同學(xué)們的口才能力，另一方面也看看同學(xué)們有沒有好好的準(zhǔn)備資料，雖然現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，但是漢字是我們中國幾千年來流傳下來的文化，同學(xué)們還是要堅(jiān)持練字。”
“叮鈴鈴……”下課了，這次辯論會(huì)真是既有趣又有意義。
辯論會(huì)作文800字范文【第三篇】
“開卷有益”這個(gè)成語想必大家也都聽說過，意思就是指只要打開書讀一讀就有益處。而有的人認(rèn)為，開卷未必有益，讀了不好的書，反而有害。而這次，口語交際正好是關(guān)于這個(gè)話題的辯論會(huì)，我也有幸成為了正方的辯手。心想：“一定要“打贏”這場“仗”。
辯論會(huì)開始了，電腦上顯示著開卷有益（正方）VS開卷未必有益（反方）。
開始辯論了，雙方派了代表述說了自己的觀點(diǎn)，開始我還僵持了幾分鐘，可“五打一”，漸漸我敗陣下來，薛涵文接下了這一棒。說著說著，反方辯友馬祺翔竟然胡亂地強(qiáng)詞奪理，把開卷有益的言詞硬說成開卷未必有益，本來反方的人變成反方的“間牒”，幸虧老師及時(shí)提醒，不然的話，反方的人會(huì)氣死的。
漸漸地，場上的局面已經(jīng)“白熱化”了，遲遲分不了勝負(fù)，而且，我們這邊明顯地減弱了。忽然，我們正方的張睿杰跳出來，說：“一個(gè)人殺了人，你總不能說殺人的這把刀不好吧？書也是一樣，你選擇了這本書，證明你本身也就是一個(gè)很壞的人，這難道不是嗎？
不得不說，還真要夸這把“刀“用得好，一刀插到了要害上，使對方?jīng)]話可說，真是”一針見血“呀。第一輪自由辯論我們勝利了。
第二輪的辯論又開始了，辯著辯著，出現(xiàn)了一個(gè)非常尷尬的局面：一，資料大半都用完了，一個(gè)理由能說幾遍，二，收集的資料竟然有些一模一樣，甲說完乙說，乙說完丁說。而且還遇到了一個(gè)沒有準(zhǔn)備的問題：漫畫，只能隨機(jī)應(yīng)變了。忽然想起一段話：“課堂上的各科學(xué)習(xí)是“正餐精糧”，而課外知識(shí)則是“五谷雜糧”。我又在后面加一句：“而漫畫則是增加美味的可樂飲料。只吃對身體有營養(yǎng)的，時(shí)而會(huì)厭倦，最終只吃零食，不吃正餐對人是有害的，漫畫少看也有益”。這個(gè)話題又辯論了幾分鐘，老師終于說：“本次辯論會(huì)到此結(jié)束”。
辯論完，老師說：“你讀了一本不好的書，這不會(huì)是書的問題，而是人的問題，你已經(jīng)是有思想的人了，一定懂得怎么選書，如果你選了一本不健康的書，證明你首先思想不健康”。我認(rèn)為，辯論時(shí)說，壞書里也有好處，好書里也有壞處，我們一定要弄清自己的意志，胸中有大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰，我們一定要吸收好的，刪除壞的。
這次辯論會(huì)，不僅鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，還讓我明白了許多道理。
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