痕跡作文600字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文
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痕跡作文600字范文【第一篇】
隨著一陣鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地坐下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過去，老師卻沒像往常那樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門口。教室里漸漸有了響動(dòng)，被同學(xué)們稱為調(diào)皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸，準(zhǔn)備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒想到她還挺配合，猛然將身子往后挪了一下。這下可好，我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來(lái)，原來(lái)的“匿名畫”計(jì)劃也就宣告失敗，還換來(lái)一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的吵鬧起來(lái)：哭聲、勸慰聲、責(zé)罵聲、議論聲，響成了一片……
“哦，對(duì)不起，我遲到了!”一個(gè)聲音在門口響起。眨眼間，剛剛還圍在我身邊的同學(xué)都回到了座位，教室里也立即安靜了不少，只剩下輕輕的抽噎聲。“張榆，你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭，詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開口，教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說(shuō)，這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。這么一想，我索性將頭抬得高高的，一邊回敬著有些同學(xué)對(duì)我的“注目禮”，一邊悄悄地觀察老師的反應(yīng)，心想：看你能拿我怎么辦?隨著老師的點(diǎn)頭，教室里總算又安靜了下來(lái)，連抽噎聲也不知在什么時(shí)候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來(lái)，像電視里的公開審判一樣給我來(lái)個(gè)“定罪、量刑”。一發(fā)覺老師將目光對(duì)準(zhǔn)了我，剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開目光，我低下了頭：不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不，我們家哪來(lái)錢賠?要是讓爸爸知道了這件事，非打我一頓不可!哎，早知道這樣，我就……“這事的責(zé)任在我，如果不是老師來(lái)遲了，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。張榆，下課以后老師幫你洗一下，保證不留痕跡?！崩蠋煹穆曇粼俣软懫?，卻沒有我預(yù)料中的“暴風(fēng)驟雨”，難道是……不容我多想，老師已經(jīng)像往常一樣打開了課本，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋……
叮鈴鈴……下課了，“哲南，你過來(lái)一下，老師有事要跟你講。”果然不出我所料，我暗暗嘆了口氣——不是不報(bào)，時(shí)候未到啊!“哲南，請(qǐng)你去幫老師打一桶水，好嗎?”帶著十二萬(wàn)分的不情愿，我最終還是挪到了辦公室，正想坦白從寬，一聽這話，猛地抬起了頭，看到老師手中的衣服，我明白了……
那一天，老師不但讓我?guī)退崴€告訴我衣服臟了，只要洗一洗就又干凈了，可如果人的思想臟了，就可能一輩子都無(wú)法洗干凈了!人窮志不能短……
那一天，老師的話就猶如那清澈的水，洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀，永遠(yuǎn)地在我心上留下了痕跡。
痕跡作文600字范文【第二篇】
花開花落，煙消云散，世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰(shuí)會(huì)去觀察和發(fā)現(xiàn)，一路上留下的痕跡呢？
正如，我們剛學(xué)習(xí)的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們，為了大義而慷慨赴死。他們雖說(shuō)是沒有書香文墨的普通下層人士，但為大義所激勵(lì)，踏上死路而義無(wú)反顧。這是因?yàn)榱沂縿C然大義，視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。
偉大的文學(xué)家魯迅，幼時(shí)去私塾讀書遲到，被先生嚴(yán)厲責(zé)備后，在四方桌上刻下一個(gè)“早”字，來(lái)暗示自己以后要“早”，更重要的是明白認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)這一道理。一件平常的事情之后，會(huì)產(chǎn)生那么大的動(dòng)力，讓他能夠成為世界知名的文學(xué)家?！霸纭弊郑覀?cè)谧母魑欢紩?huì)寫，我們也能獲得深層的體會(huì)，但是會(huì)不會(huì)同樣產(chǎn)生一番作為呢？因此，只有留下深深的痕跡，才能夠走向成功，點(diǎn)亮自己生命的贊歌。
平平凡凡普普通通的人留下樸實(shí)的痕跡，不也同樣會(huì)產(chǎn)生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的長(zhǎng)輩，平凡得不能再平凡了，他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來(lái)，在樸實(shí)普通的崗位日日夜夜的堅(jiān)守，為了更好的明天努力操勞過度，頭上的鬢發(fā)，額上的皺紋，手上的老繭，不都是留下的最實(shí)際最可靠的痕跡嗎？他們正像蠟燭一樣燃燒，燭淚一點(diǎn)點(diǎn)流失，卻點(diǎn)亮了他人。平凡之士留下的痕跡，正像那舞者留下的最簡(jiǎn)短的舞姿。痕跡會(huì)是一串腳印，記錄了你的成長(zhǎng)；痕跡會(huì)是一段文字，包含了你的努力；痕跡也會(huì)是一本回憶錄，留下了你的動(dòng)人一幕。
花開最美，帶來(lái)了芬香，花落更是美，滋潤(rùn)自己所生長(zhǎng)的地方，煙消云散，同樣也會(huì)留下最美的彩虹。也許世間萬(wàn)物正是因?yàn)楹圹E，而增添不一樣的活力。
痕跡作文600字范文【第三篇】
雖是短短一刻，卻留下了永遠(yuǎn)的痕跡。——題記
雨落在水面，激起陣陣漣漪;風(fēng)吹過森林，奏起森林交響曲;雷經(jīng)過天空，留下了陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬(wàn)物的紀(jì)念，而銅山實(shí)踐活動(dòng)在我心中留下了獨(dú)特的痕跡。
“越過浮橋”是勇氣
微風(fēng)拂面，喚醒了午睡后的惺忪;窄窄小路，一直延伸到午后的池塘。
塘水清澈，綠綠的，與周圍的綠柳相映襯。雖然天氣炎熱了些，但到了樹蔭下，似乎太陽(yáng)也懂得“退一步，海闊天空”的道理，變得清爽涼快。浮橋像一張彎弓躺在池塘上方，我剛踏上浮橋時(shí)，有些晃晃悠悠，像是在與它搏斗，愈走得快，它就晃得愈厲害?？斓街虚g了，橋慢慢下沉，與水面來(lái)了個(gè)親密接觸，似乎在警告我不要前進(jìn)。但我不可阻擋，抬頭向前看，繼續(xù)一步一步地前進(jìn)。腳觸碰到水，特別清涼，一直涼到心中。就差最后一步就到對(duì)岸了，我心中的波浪慢慢平息了，也成功了。
對(duì)我而言，越過浮橋是勇氣，雖沒有“大渡橋橫鐵索寒”的驚險(xiǎn)，倒也足夠我回味。
“信任背摔”是膽量
打鐵是要趁熱的，浮橋只不過是熱身運(yùn)動(dòng)，最刺激的項(xiàng)目還是信任背摔。
一座高約兩米的臺(tái)子，一架一直連接上面的梯子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具，卻構(gòu)成了“最危險(xiǎn)”的活動(dòng)?？谏诼暣灯穑魬?zhàn)者一個(gè)接著一個(gè)上，我們既恐懼又興奮。天氣夠熱，加上這高昂的激情，就顯得更熱。我們一立一站，雙手抱于胸前，一推一仰，每一次背摔都讓人有種“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的沖動(dòng)。
膽量對(duì)于英雄而言必不可少，而對(duì)于我而言，膽量是信任背摔留下的痕跡。
“四人五足”是團(tuán)結(jié)
螞蟻，一種平凡的生物，但它們的團(tuán)結(jié)卻讓人們認(rèn)識(shí)到不平凡?！八娜宋遄恪斌w現(xiàn)了這種精神。
跌了，爬起來(lái);摔了，說(shuō)不痛;累了，不肯休息……就這樣我們練習(xí)了一遍又一遍，雖然腳上已被細(xì)繩勒下了紅紅的深痕，但我們不放棄，四個(gè)人的配合由生疏到默契，大家一起走，一起享受勝利的感受。團(tuán)結(jié)是勝利的鋪路石，不論遇到多大的困難，團(tuán)結(jié)是我們最好的抉擇。
而在這里，團(tuán)結(jié)是四人五足小組成功的驗(yàn)證。
曇花雖短短一現(xiàn)，卻留下了芬芳。人生有許多雨天，但這兩天，我領(lǐng)悟到很多，銅山是給我留下最深印跡的地方。
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