猜猜他是誰(shuí)作文400字日記三篇 - 小學(xué)生優(yōu)秀范文
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猜猜他是誰(shuí)作文400字日記范文【第一篇】
我有一位獨(dú)特的好友，他的身材高挑，形銷骨立，仿佛一株挺拔的楊柳。他擁有一個(gè)像瓜子般尖尖的臉龐，上面鑲嵌著一雙明亮而充滿智慧的眼睛，猶如深邃的湖泊，讓人忍不住想要探索其中的奧秘。更獨(dú)特的是，他的鼻梁挺直，鼻頭微翹，如同雕塑一般，令人過(guò)目難忘。是不是已經(jīng)好奇他是誰(shuí)了？讓我繼續(xù)為您介紹。
他是我們大家的開(kāi)心果，充滿活力和幽默感。他似乎是個(gè)天生的喜劇演員，總能在不經(jīng)意間讓周圍的人開(kāi)懷大笑。我記得有一次音樂(lè)課上，老師讓我們表演一個(gè)小話劇——黃鼠狼吃公雞。我扮演黃鼠狼，而他則扮演公雞。他在舞臺(tái)上歡快地跳著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咕咕咕”的雞叫聲，那聲音惟妙惟肖，仿佛真的大公雞在場(chǎng)上跳躍。老師和同學(xué)們都被他的表演逗得笑聲連連。更讓我驚訝的是，在戲劇的最后，他突然站起身來(lái)，竟然用他的“紅尖嘴”來(lái)輕輕地啄我扮演的黃鼠狼的頭部，嚇得我差點(diǎn)摔倒！
他不僅有著令人捧腹的幽默感，還懷有許多愛(ài)好。他喜歡打籃球、唱歌、跳街舞，樣樣都精通。有一次在元旦晚會(huì)上，他為我們表演了一段街舞。他的動(dòng)作流暢自如，時(shí)而拍手扭腰，時(shí)而騰云駕霧，仿佛在舞臺(tái)上他就是主角，讓同學(xué)們看得目不暇接，贊嘆不已。
人們常說(shuō)，朋友是春天的花朵，是夏天的陽(yáng)光，是秋天的落葉，是冬天的雪花。我想說(shuō)，他就是我們大家的開(kāi)心果。經(jīng)過(guò)我詳細(xì)的描述，相信您已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了。
他就是我們班的學(xué)習(xí)委員，也是我的好朋友——南皓瀚。
猜猜他是誰(shuí)作文400字日記范文【第二篇】
我有一個(gè)好友，我們的友誼始于幼兒園，延續(xù)至今。我們每天雖不在同一個(gè)班級(jí)，卻共享著同一片校園，一起度過(guò)小學(xué)的時(shí)光。
他有一頭烏黑短促的頭發(fā)，如同夜空中的星點(diǎn)，盡管微短卻閃爍著獨(dú)特的光彩。他的臉型如同一個(gè)精致的瓜子，優(yōu)雅而勻稱，尤其那一雙明亮的大眼睛，宛如璀璨的星星，充滿著對(duì)世界的好奇與關(guān)注。他鼻梁挺直，佩戴著一副藍(lán)色的眼鏡，看上去那么的斯文有學(xué)問(wèn)。
雖然我們的體型都屬于偏瘦的“竹竿型”，但卻擁有著與之不符的堅(jiān)韌與力量。我們共享著對(duì)騎自行車的熱愛(ài)，他騎車的技巧雖然起初并不熟練，小心的樣子仿佛害怕摔倒。但在我分享了爸爸教我的騎車技巧后，他鼓起勇氣嘗試了。
那以后，他便如一名胸有成竹的戰(zhàn)士，騎車時(shí)挺直了腰桿，穩(wěn)定地把握著方向，再也沒(méi)有了當(dāng)初的恐懼和不安。他騎得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越熟練。看著他騎車時(shí)的穩(wěn)健和自信，我不禁為他豎起了大拇指。
這就是我那位聰明又勇敢的好朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文400字日記范文【第三篇】
我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？先留個(gè)懸念，待會(huì)再揭曉。她個(gè)子高挑，在我班的女生中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；一頭烏黑的短發(fā)，短得剛好，就像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子；她那兩顆明亮的黑寶石般的大眼睛閃爍著智慧的光芒；小小的耳朵像兩把迷你的小扇子；皮膚白皙，宛如一塊潔白無(wú)瑕的巧克力；眉毛彎彎的，像一對(duì)月牙；大大的嘴巴，笑起來(lái)讓人心生歡喜；她的聲音甜美動(dòng)人，就像山間的百靈鳥(niǎo)。
她是個(gè)十分自信的人，課堂上總能看到她高舉的小手。我清晰記得有一次科學(xué)課，老師提出了一道極具挑戰(zhàn)性的探索題目。同學(xué)們都默默地低著頭，生怕老師點(diǎn)名回答。然而，她卻毫不猶豫地舉起了手，手臂筆直，一副胸有成竹的模樣。當(dāng)老師叫到她時(shí)，她回答得既流利又準(zhǔn)確，充滿了自信和勇敢。我下課找她聊天時(shí)，不禁問(wèn)道：“你就不怕答錯(cuò)嗎？”她卻回應(yīng)道：“即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不是常說(shuō)我們要積極發(fā)言，要勇敢一點(diǎn)嗎？”我心中不禁對(duì)她這份自信和勇敢感到由衷的敬佩。
她的特長(zhǎng)是吹長(zhǎng)笛。她的演奏如同百靈鳥(niǎo)般的歌聲，美妙動(dòng)人。連長(zhǎng)笛老師都對(duì)她贊不絕口。在一次六一聯(lián)歡會(huì)上，她和伙伴們共同表演了一場(chǎng)精彩的樂(lè)器大合奏，贏得了全校師生們熱烈的掌聲。作為她的好友，我為她的精彩演出感到由衷的驕傲。
那么現(xiàn)在，你們是否猜到她是誰(shuí)了呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——XXX。
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