打羽毛球的作文300字三篇 - 小學(xué)生六年級(jí)范文
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打羽毛球的作文300字范文【第一篇】
自從我學(xué)會(huì)打羽毛球，我就徹底被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引。在球場(chǎng)上，我常常扮演著接高球的角色。我甚至發(fā)現(xiàn)，把羽毛球扔上天后，它會(huì)在空中跳著舞一樣飛過(guò)球拍，這讓我感到非常失望。
當(dāng)別人發(fā)球時(shí)，我會(huì)用充滿力量的方式去接球。然而，他們會(huì)同情地告訴我，只要把球扔向天空，然后在它落地的一跳，就可以發(fā)出高球了。我立刻按照這個(gè)方法去練習(xí)。一次，兩次，三次，四次……我嘗試了很多次，終于成功掌握了這項(xiàng)技巧。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得跳了起來(lái)，興高采烈地喊道：“我做到了！你看！我終于做到了！”然而，當(dāng)我信心滿滿地去接從我面前飛過(guò)的球時(shí)，那頑皮的球就像一只從我身邊飛過(guò)的小蜜蜂。我不停地嘗試，一次、兩次、三次、四次……直到我成功為止。
學(xué)會(huì)打羽毛球后，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真的很好玩。通過(guò)不懈的努力和練習(xí)，我學(xué)會(huì)了做任何事情都需要耐心和毅力。只要功夫深，鐵柱磨成針！這就是我學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
打羽毛球的作文300字范文【第二篇】
在一個(gè)星期天的清晨，我和爸爸媽媽一起走到樓下，開啟了我們的羽毛球初學(xué)之旅。早晨的空氣帶著涼意，清新而宜人，爸爸先讓我做了一些小跑運(yùn)動(dòng)，以此熱身。
然后，我們開始了真正的羽毛球?qū)W習(xí)。媽媽首先教我如何正確地握拍，而爸爸則向我解釋了接球和打球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。開始的時(shí)候，由于緊張，我無(wú)法穩(wěn)定地接住球，有時(shí)跑向左邊，有時(shí)跑向右邊，有時(shí)距離球太近，有時(shí)又距離球太遠(yuǎn)，讓我感到十分沮喪。然而，媽媽并沒(méi)有放棄我，她輕聲告訴我：“不要焦慮，保持冷靜，你選定一個(gè)位置站好，不要隨意移動(dòng)。當(dāng)球來(lái)的時(shí)候，你可以根據(jù)球的軌跡進(jìn)行左右、前后移動(dòng)，看準(zhǔn)了再打。”我決心嘗試這個(gè)建議，當(dāng)我按照媽媽說(shuō)的做之后，果然能夠接住爸爸打過(guò)來(lái)的球了。心中的喜悅難以言表，我感到我離成為一個(gè)真正的羽毛球愛(ài)好者更近了一步。
然而，我能發(fā)出的球卻無(wú)法超過(guò)爸爸的防線，爸爸說(shuō)那是因?yàn)槲以诎l(fā)球的時(shí)候沒(méi)有掌握正確的手勢(shì)和眼睛的定位。爸爸進(jìn)一步指導(dǎo)我：“當(dāng)你準(zhǔn)備發(fā)球的時(shí)候，要確保你的手勢(shì)靈活，對(duì)準(zhǔn)你要打的方向。同時(shí)，你的眼睛也要看準(zhǔn)，這樣你就能打好球了?！蔽胰褙炞⒌匕凑瞻职值闹笇?dǎo)去做，這一次我終于成功地發(fā)出了球，但遺憾的是爸爸并沒(méi)有接到。我感到無(wú)比的開心和興奮。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我按照爸爸媽媽的指導(dǎo)不斷練習(xí)，我的羽毛球技巧有了明顯的提高。我能連續(xù)打好幾個(gè)球，這讓我和爸爸都感到非常高興。盡管早晨的空氣很涼，但我們的熱情如火如荼，不斷的揮拍和歡笑讓這個(gè)早晨變得格外充實(shí)和有意義。
這個(gè)星期天的早晨，我不僅學(xué)會(huì)了打羽毛球，更收獲了父母的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，也體驗(yàn)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè)。這一段經(jīng)歷讓我明白了，只要勇于嘗試和學(xué)習(xí)，就一定能夠克服困難并享受到成功的喜悅。這個(gè)早晨，我過(guò)得很愉快，也很有意義。
打羽毛球的作文300字范文【第三篇】
今天下午，我懷揣著滿腔熱情，前往羽毛球館學(xué)習(xí)打羽毛球。我們到達(dá)羽毛球場(chǎng)地后，老師建議我們先自由活動(dòng)一會(huì)兒。于是，我開始嘗試掂球，即用球拍將球向上擊打。這樣掂了一會(huì)兒球后，我開始與母親進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。
就在這時(shí)，老師要求我們集合。她挑選了一個(gè)小朋友來(lái)帶領(lǐng)大家做羽毛球基本動(dòng)作的練習(xí)，大家都很認(rèn)真地跟著做。練習(xí)了一會(huì)兒后，老師又將我們分成兩隊(duì)，站在羽毛球場(chǎng)白線內(nèi)向前丟球。每人每次丟五個(gè)球，老師一喊開始，我們就一起丟。老師要求我們盡量將球丟過(guò)網(wǎng)，但我一時(shí)間總是無(wú)法成功。
然后，老師又讓我們拿起拍子站好隊(duì)伍，她站在前面示范給我們新的動(dòng)作——前后左右的揮拍子。我們每個(gè)人都按照她的要求跟著練習(xí)。剛開始我還覺(jué)得挺輕松，但練了一會(huì)兒之后，我感到手開始酸痛，有點(diǎn)想偷懶。但就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)要求我們自己練習(xí)，她則四處檢查我們的動(dòng)作。我只好繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
終于到了下課的時(shí)間，我向媽媽抱怨說(shuō)：“我只喜歡打球，但不喜歡練動(dòng)作。”媽媽聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果不認(rèn)真練習(xí)基本動(dòng)作，你就永遠(yuǎn)打不好羽毛球?！蔽蚁嘈盼視?huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲胰绱藷釔?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
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