給自己一個(gè)微笑作文600字三篇 - 小學(xué)生二年級(jí)范文
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給自己一個(gè)微笑作文600字范文【第一篇】
被譽(yù)為二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師卡耐基曾說過：“微笑是人類的特權(quán)”。在生活中，給父母一個(gè)微笑，能得到一份坦然；給老師一個(gè)微笑，能收獲一份肯定；給同學(xué)一份微笑，能擁有一份快樂；給陌生人一個(gè)微笑，能換來(lái)一個(gè)微笑……既然微笑的力量如此強(qiáng)大，我們不妨給自己一個(gè)微笑，征服自己，肯定自己。
曾經(jīng)有一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我放學(xué)回到家，放下書包，一如既往地走到鏡子前。我習(xí)慣性地用臟兮兮的手揪了揪臉蛋，突然意識(shí)到自己的表情一直處于緊繃狀態(tài)，于是我開始嘗試改變。
那段時(shí)間，我深深被一本書所觸動(dòng)，書中講述微笑是一種強(qiáng)大的力量，人們往往依據(jù)你的微笑來(lái)形成對(duì)你的印象，從而決定對(duì)你所辦之事采取什么樣的態(tài)度。我深信不疑，并開始在每天出門之前，刻意把嘴角上翹，兩眉成月牙狀，給人一種微笑的表情。
那天回到家，不知道哪里不舒服，我總是覺得哪里不對(duì)勁。我沒有像往常一樣拿出作業(yè)本來(lái)寫作業(yè)，而是趴在寫字臺(tái)上思考了很久。雖然具體也不知道自己在想什么，只是覺得自己每天好像都在為別人活著。微笑給予人力量，每天忙忙碌碌，在外面露出一張笑臉，把微笑無(wú)私地奉獻(xiàn)給了別人。然而在內(nèi)心深處，我從未有過真正的微笑。為何不給自己一個(gè)微笑呢？我突然醒悟過來(lái)，每天在眾人面前總是微笑著，而面對(duì)自己總是失落、愁眉苦臉，這真是太虛偽了。于是我決定也給自己一個(gè)微笑，讓自己真正得到肯定。
從那天起，每當(dāng)我傷心、憂愁、痛苦之時(shí)，我都會(huì)嘗試給自己一個(gè)微笑。這個(gè)微笑讓我重新審視自己，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。我開始懂得款待自己，善待自己的內(nèi)心世界。我的內(nèi)心變得更加敞快，仿佛一直封閉的門突然間被心靈密碼打開了。
給自己一個(gè)微笑作文600字范文【第二篇】
給自己一個(gè)微笑，這或許能喚醒你沉睡已久的斗志，或許能讓你找到前所未有的自信，或許能讓你在面對(duì)生活中的困難時(shí)毫無(wú)畏懼……
記得五年級(jí)的那一天，學(xué)校舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們各顯神通，打破了多項(xiàng)記錄。然而，最令我難以忘懷的，是那場(chǎng)扣人心弦的班級(jí)拔河比賽。
比賽哨聲響起，雙方隊(duì)員立刻拼盡全力，緊握麻繩，使出渾身解數(shù)。我也身在其中，感受著這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。在第一、二回合中，我們班輕松取勝，但第三回合，我們的體力開始下降，想要松手休息一會(huì)兒。然而，我的內(nèi)心告訴我必須堅(jiān)持下去。
兩個(gè)班的實(shí)力相當(dāng)，麻繩在中線左右搖擺不定，遲遲無(wú)法決定勝負(fù)。此時(shí)，班主任帶著鼓勵(lì)的微笑高聲喊道：“加油！孩子們！你們是最棒的！”這讓我們備受鼓舞。但僅憑我一人之力難以取勝，我該怎么辦呢？突然，一陣清脆有力的呼喊傳到我的耳中：“一二，一、二，一、二……加油！多給自己一個(gè)微笑，我們一定會(huì)取得勝利！”這是我們班的“領(lǐng)頭羊”在激勵(lì)大家。這番話充滿了力量，讓我們重新振作起來(lái)。我漸漸放松下來(lái)，微微揚(yáng)起嘴角。剎那間，一股暖流從心頭涌出，讓我充滿力量。同學(xué)們同樣充滿斗志，一起使出渾身解數(shù)，揚(yáng)起嘴角。終于，一陣悠長(zhǎng)的哨聲響起，我們班勝利了！喜悅的淚水溢滿眼眶……
給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)及時(shí)的微笑，它必定會(huì)成為你前行的動(dòng)力，讓你在生活的道路上更加堅(jiān)定地前行。
給自己一個(gè)微笑作文600字范文【第三篇】
人生在世，總免不了遭遇一些不盡如人意的事情。古人云：“人生不如意事十之八九?！币坏┦虑榘l(fā)生了，好壞已成定局，不論我們?nèi)绾伪?、痛心，都毫無(wú)幫助。倒不如給自己一個(gè)微笑，以微笑面對(duì)生活的種種。
我們不能因?yàn)橐淮蔚妮斱A或好壞，就對(duì)整體下結(jié)論。學(xué)習(xí)也是如此，它如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗或比賽。在戰(zhàn)場(chǎng)上，有哪一位常勝將軍呢？不都是依靠天時(shí)、地利、人和嗎？這次考試失利又如何呢？只要我們盡力了，下次就能取得好成績(jī)，不是這樣嗎？
我還記得初一的時(shí)候，我也是很痛苦的。那時(shí)，我在小學(xué)時(shí)期常常取得90分以上的好成績(jī)，上了初中后，成績(jī)卻如同流水一般，讓人怎能不感到心寒。我原以為自己變差了，卻未意識(shí)到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)是不同的。
那是一次普通的語(yǔ)文考試，在一個(gè)月圓之夜?？荚嚽?，我并沒有進(jìn)行任何復(fù)習(xí)，然而在考試過程中，我進(jìn)展得相當(dāng)順利，自認(rèn)為沒有遇到任何難題。我很快就完成了試卷，并交了上去。那也許是我一生中最愚蠢的行為。幾天過去了，試卷的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我的名字被放在了第一個(gè)位置，當(dāng)同學(xué)告訴我我只得了60多分時(shí)，我的大腦一片空白。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵，天哪，那真的是我的分?jǐn)?shù)嗎？怎么會(huì)這樣呢？但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
那天晚上，我感到很難受。我躺在床上，無(wú)論如何都無(wú)法入睡?！半y道我要用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師和家長(zhǎng)嗎？我對(duì)得起自己平時(shí)的努力嗎？”
是的，那天我想了很多很多?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺得自己當(dāng)時(shí)真的很傻。何必那樣呢？學(xué)習(xí)中的緊迫感確實(shí)需要存在，但一旦事情過去了，我們就無(wú)需再挽留。你的悲哀和痛苦又有什么用呢？與其在那里哀嘆，不如好好休息一下，明天重新開始。我現(xiàn)在深深體會(huì)到自信的重要性，而所有的不如意之事都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)得實(shí)際。
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