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關(guān)于足跡的作文

腳印作文600字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文

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2023-09-29
腳印作文600字范文【第一篇】再回首,沙灘上留下一串腳印,這腳印是我與朋友結(jié)下的不解之緣。我這個(gè)朋友跨越千年,生命力極其旺盛,我與他相識(shí)僅僅幾年,一見(jiàn)如故,可謂“忘年之交”。我這朋友行遍天下,結(jié)識(shí)天下風(fēng)流。古往今來(lái),他的朋友數(shù)不勝數(shù)。我這朋友行遍天下,有熱情,有相思,有放蕩不羈,當(dāng)然也直面現(xiàn)實(shí)。我喜歡這個(gè)朋友,他的腳印在我心中留痕,他的腳印令我常回憶起與他初識(shí)的情景。我遇見(jiàn)了他,是父親把他帶回家的。他教我一字一句地朗讀:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!苯涛冶痴b:“鵝、鵝、鵝,...
成長(zhǎng)的足跡作文500字三篇 - 小學(xué)生三年級(jí)范文

成長(zhǎng)的足跡作文500字三篇 - 小學(xué)生三年級(jí)范文

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2023-09-13
成長(zhǎng)的足跡作文500字范文【第一篇】時(shí)光飛逝,在成長(zhǎng)的路上,我越走越遠(yuǎn)。我不停地走,留下一串串深淺的腳印,上面詮釋著我的成長(zhǎng)?!懳募冋娴淖阚E“嬉皮,哈哈。”一陣清脆愉快的笑聲中,一場(chǎng)“奧特曼打妖怪”的游戲正在進(jìn)行。幼兒園老師玩“怪獸”,我們玩“奧特曼”。年輕的我們邁出了一小步,趕上了老師。我們又跳又跑,開(kāi)心地笑著,扮演“妖怪”的老師笨手笨腳的,總是讓我們“接”?,F(xiàn)在想起來(lái),那是老師讓我們的。那時(shí)的我天真,留下快樂(lè)的腳印。頑皮的足跡在爸爸媽媽的催促下,我跳進(jìn)了校園。一眨眼,三年過(guò)去了,在門外的...
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