關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文

關(guān)于樂(lè)趣的作文600字三篇 - 小學(xué)生四年級(jí)范文

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2023-11-06

關(guān)于樂(lè)趣的作文600字范文【第一篇】“噓，輕輕地，跟我來(lái)！”這是探索的呼喚，這是發(fā)現(xiàn)的序幕。跟隨我，來(lái)到屋后的矮墻邊，彎下腰，小心地翻開(kāi)那一塊塊巖石，你會(huì)瞥見(jiàn)一只只西瓜蟲(chóng)在角落中勤勉地勞作，它們的世界如此微小，卻又如此充實(shí)。再轉(zhuǎn)身，悄悄地來(lái)到門(mén)前的屋檐下，向那幽暗的角落投去視線，你會(huì)瞧見(jiàn)小蜘蛛正樂(lè)此不疲地編織著它的奇妙世界，每一根絲線都是它智慧的結(jié)晶。原來(lái)，生活中隱藏著這么多不為人知的奇妙與美好，等待著我們?nèi)ソ沂?，去感?dòng)。冬天的街頭，梧桐樹(shù)在北風(fēng)的催促下已經(jīng)送走了最后一片執(zhí)著的樹(shù)葉，枝條如同一把...

作文我的發(fā)現(xiàn)600字三篇 - 小學(xué)生四年級(jí)范文

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2023-11-01

作文我的發(fā)現(xiàn)600字范文【第一篇】人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而熠熠生輝，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而豐富多彩，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而繁榮昌盛。道爾頓的色覺(jué)異常，讓他發(fā)現(xiàn)了色盲癥的醫(yī)學(xué)理論空白。通過(guò)不斷研究，他填補(bǔ)了這一空白，為醫(yī)學(xué)界做出了卓越貢獻(xiàn)。安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，這一新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，經(jīng)過(guò)研究，他成功研制出了干洗劑，徹底改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。這些偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，無(wú)疑在人類的社會(huì)進(jìn)程中起到了不可忽視的推動(dòng)作用。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說(shuō)...

愛(ài)就在身邊作文500字三篇 - 小學(xué)生一年級(jí)范文

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2023-10-30

愛(ài)就在身邊作文500字范文【第一篇】生活中的愛(ài)，其實(shí)并不缺乏，而是我們往往忽略了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。這份愛(ài)，它滲透在生活的每一個(gè)細(xì)微之處，它就在我們每一個(gè)人的身邊。記得我六歲那年，媽媽帶我去南寧動(dòng)物園游玩。一踏入動(dòng)物園的大門(mén)，我就像一只脫韁的小兔子，興高采烈地往里沖。然而，由于我的沖勁過(guò)大，一不小心被絆倒，頭撞到了路邊的假山上。一陣疼痛襲來(lái)，我急忙用手捂住額頭，感覺(jué)手上濕漉漉的，張開(kāi)手一看，竟然發(fā)現(xiàn)手上沾滿了鮮血。我驚恐萬(wàn)分，哭得聲嘶力竭。媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這個(gè)樣子，她臉色瞬間變得蒼白，立刻一手捂住...

吃一塹長(zhǎng)一智作文800字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文

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2023-10-29

吃一塹長(zhǎng)一智作文800字范文【第一篇】在這個(gè)廣袤的世界中，眾生蕓蕓，無(wú)數(shù)的情感交織在一起，推動(dòng)著我們從稚嫩逐步走向成熟。每一次的失敗都像是化繭成蝶的力量，讓我們?cè)诖煺壑型懽?，每一次的挫折都是黎明前的黑暗，預(yù)示著新生的曙光即將到來(lái)。當(dāng)記憶如潮水般涌來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)失敗其實(shí)就像一個(gè)階梯，它把我們的生命推向更高的地方。記得那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，我跟隨父親去學(xué)習(xí)騎自行車。綠色的草地上，父親把我的自行車輕輕放下，鼓勵(lì)我坐上去。我害怕，心里充滿了抵觸感。但是沒(méi)辦法，我一直都很聽(tīng)父親的話，所以我坐上了自行車，嘗...

欣賞自己作文600字三篇 - 小學(xué)生六年級(jí)范文

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2023-10-27

欣賞自己的作文600字范文【第一篇】天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生不可能完美無(wú)缺，一個(gè)人在得到愛(ài)情的同時(shí)未必能得到金錢，擁有了金錢卻未必能擁有快樂(lè)，得到了快樂(lè)也未必能擁有健康的身體。但是，這并不意味著我們就沒(méi)有信心和勇氣去追求更好的生活。在人生的道路上，我們不必去羨慕別人，但一定要懂得欣賞自己。欣賞自己是一種素質(zhì)、一種境界、一種能力。只有懂得欣賞自己，我們才能擁有更多的快樂(lè)和幸福，才能更好地享受生活。山有山的高度，水有水的深度，樹(shù)有樹(shù)的高度，草有草的情懷。人生就像一座座山峰，有高有低，有陡峭也...

愛(ài)在細(xì)微處作文800字三篇 - 小學(xué)生四年級(jí)范文

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2023-10-25

愛(ài)在細(xì)微處作文800字范文【第一篇】愛(ài)，是如清晨的陽(yáng)光輕輕灑落在臉龐，輕柔而溫暖；愛(ài)，是如午夜的月光靜靜地在水中閃耀，寧?kù)o而深邃。愛(ài)，是一盞明燈，為那些迷失的靈魂照亮了回家的路；愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給那些漂泊的游子提供了一個(gè)平靜的港灣；愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，治愈著受傷的心靈；愛(ài)，是人類心靈深處無(wú)法磨滅的烙印，是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。在人間，愛(ài)是無(wú)處不在的。無(wú)論是平凡的愛(ài)，還是偉大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的。那么，什么是愛(ài)呢？愛(ài)又在哪里呢？原來(lái)，愛(ài)就隱藏在那些看似平凡的細(xì)微之處。我曾經(jīng)對(duì)這...

愛(ài)在身邊作文600字三篇 - 小學(xué)生三年級(jí)范文

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2023-10-21

愛(ài)在身邊作文600字范文【第一篇】在人生廣袤的大道上，總有一股神秘的力量在暗中推動(dòng)著我們邁向未來(lái)。這是一種無(wú)形的力量，溫暖而純真，猶如一盞明燈照亮我們前行的道路。這，就是愛(ài)，是那種無(wú)人不知、無(wú)人不曉的愛(ài)，它就在我們的生活中，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的存在，總會(huì)感到無(wú)盡的快樂(lè)和喜悅。小時(shí)候，我總是天真地認(rèn)為，身邊的人為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。然而，隨著歲月的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白，我錯(cuò)了。實(shí)際上，在生活中，“愛(ài)”無(wú)處不在。愛(ài)雖然無(wú)法被看見(jiàn)或觸摸，但它在我們心中卻是一個(gè)完整的存在。愛(ài)有很多種形式：友愛(ài)...

生活中的美作文600字三篇 - 小學(xué)生一年級(jí)范文

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2023-10-21

生活中的美作文600字范文【第一篇】羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，這個(gè)世界并不缺少美，只是我們沒(méi)有用眼睛仔細(xì)觀察罷了。一個(gè)秋天的午后，太陽(yáng)的溫暖給這個(gè)蕭瑟的秋色帶來(lái)了一些暖意。街道旁老樹(shù)的枝丫上只剩下幾片葉子，光禿禿的。秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來(lái)，與地上的同胞們一起給大地鋪上了一張棕色的地毯。我漫步在街道上，“地毯”沙沙作響。忽然，我看見(jiàn)樹(shù)根處有一片金黃的樹(shù)葉，它在那些赭色的樹(shù)葉中顯得那么醒目。我不假思索地快步上前，把它撿起?；氐綔嘏募依?，我...

描寫(xiě)桃花的作文300字三篇 - 小學(xué)生三年級(jí)范文

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2023-10-20

描寫(xiě)桃花的作文300字范文【第一篇】這種花在我國(guó)各地都頗為常見(jiàn)，它的花瓣呈嬌嫩的桃紅色，散發(fā)出的香氣沁人心脾。是的，它就是我們熟知的美麗桃花。桃花的花瓣嬌嫩粉紅，未開(kāi)放的花蕾圓鼓鼓的，宛如一群可愛(ài)的小胖娃；而一旦綻放，其小巧玲瓏的花瓣便圍成一圈，美不勝收。然而，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，桃花的花蕊是深紅色的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。桃花在生機(jī)勃勃的春天閃亮登場(chǎng)，此時(shí)的景象花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。而桃花的果實(shí)——桃子，更是美味可口。當(dāng)然，并非所有的桃花都會(huì)結(jié)出又大又甜的桃子。一些種植在校園、公園、小區(qū)的桃花，它...

童年的發(fā)現(xiàn)作文800字三篇 - 小學(xué)生五年級(jí)范文

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2023-10-19

童年的發(fā)現(xiàn)作文800字范文【第一篇】盧梭曾指出，大自然期望兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中保持其天真的特質(zhì)，他們并非被困在孩子軀殼中的成人。兒童具有獨(dú)特的視角和敏銳的觀察力，這是他們與生俱來(lái)的。因此，作為教育者，我們不能僅以成人視角來(lái)評(píng)判他們，而應(yīng)珍視他們的童年發(fā)現(xiàn)，實(shí)施適應(yīng)他們年齡特點(diǎn)的教育。首先，我們要認(rèn)識(shí)到并尊重兒童與成人間的差異。兒童是獨(dú)立且獨(dú)特的個(gè)體，他們的視角、思考方式以及觀察力與我們成人截然不同。材料中提到的父親與兒子的不同發(fā)現(xiàn)，就是視角差異的絕佳例證。在教育過(guò)程中，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到并尊重這種差異，首...